Aihearkisto: Yleinen

Kukaan ei tee sun hommia puolestasi

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Amiksessa opiskelu on ihan erilaista, kuin yläkoulussa. Vaikka istut tunneilla, vastuu tekemisestä on enemmän sinulla itselläsi. Opettaja on kyllä paikalla auttamassa ja ohjaamassa, mutta kukaan ei voi tehdä tai oppia puolestasi.

Tämä näkyy esimerkiksi ytoissa, eli yhteisissä tutkinnon osissa, jotka ovat aineita, joita opiskellaan kaikilla aloilla ammattikoulussa – myös täällä merkonomin opinnoissa.

Näitä aineita ovat esimerkiksi:

  • Matikka
  • Äikkä
  • Kielet (englanti ja ruotsi)
  • Yhteiskunta- ja työelämätaidot

Ketään ei jätetä oman onnensa nojaan

Opettaja kertoo tehtävän annon ja apua saat aina pyytämällä, mutta sinun itse tulee vastata siitä, että hommat tulee tehtyä ja että tehtävät on palautettu ajallaan. Itsenäinen tekeminen ei tarkoita, että jäisit yksin, mutta ei myöskään sitä, että tehtävät voi tehdä miten sattuu, tai jättää kokonaan tekemättä. Kun hoidat hommat ajallaan ja huolellisesti, opiskelu sujuu paljon helpommin. Loppujen lopuksi teet tätä itseäsi ja tulevaisuuttasi ajatellen.

Miksi sitten näitä ytoja ja itsenäistä tekemistä harjoitellaan?

Itsenäistä tekemistä harjoitellaan tarkoituksella, koska ne kehittävät taitoja, joita tarvitaan sekä työelämässä että arjessa, ei vain koulussa. Työelämässä kukaan ei tule kertomaan sulle mitä tehdä seuraavaksi, siksi tätä harjoitellaan jo koulussa.

Merkonomin opinnot ja ytot

Kun ajatellaan merkonomin opintoja, ensimmäisenä todennäköisesti mieleesi tulee myynti, markkinointi ja asiakaspalvelu, harvalle tulee ensimmäisenä mieleen matikka tai äikkä. Todellisuudessa ne ovat aika iso osa merkonomin arkea ja vielä isompi osa työelämää. Ytot eivät ole ”turhia aineita” vaan ne tukevat ammattia.

  • Matikkaa tarvitset, kun lasket katteita ja tarjouksia
  • Äidinkieltä hyödynnetään raporttien ja markkinointitekstien kirjoittamiseen
  • Kieliä tulet tarvitsemaan niin täällä Suomessa asiakaspalvelutilanteissa, mutta myös jos harkitset kansainvälistä uraa

Valmistautumista tulevaisuuden työelämään

Kaikki tämä ovat harjoittelua tulevaisuuden työelämää varten, sillä työelämässä vaaditaan yhä enemmän itseohjautuvaa, vastuunkantoa ja kykyä oppia uutta ilman jatkuvaa ohjausta. Töissä merkonomeilta odotetaan, että hän osaa hoitaa omat työtehtävänsä itsenäisesti, viestii selkeästi asiakkaiden ja työkavereiden kanssa, ottaa vastuuta ja ratkaisee ongelmia. Näiden asioiden lisäksi merkonomin tulee pystyä toimimaan paineen alla, suunnittelemaan ja aikatauluttamaan työskentelyään. Näiden taitojen harjoitteleminen jo opintojen aikana auttaa valmistautumaan paremmin tulevaisuuden työelämään.

Arjen taidot Yto-opinnoissa

Koulun ja työelämän lisäksi yto-opinnoissa opittavat taidot ovat tärkeitä jokapäiväisessä elämässä. Niitä tarvitaan esimerkiksi raha-asioiden hoitamisessa, laskujen maksamisessa, sopimusten ymmärtämisessä, aikataulujen suunnittelussa sekä erilaisten palvelujen käyttämisessä. Itsenäinen tekeminen näkyy arjessa mm. Vastuunkantona ja omatoimisuutena. Se auttaa sinua huolehtimaan omista velvollisuuksista, kuten opiskelusta, työstä, kodinhoidosta ja omasta hyvinvoinnista. Kun osaa toimia itsenäisesti, on helpompi tehdä päätöksiä, ratkaista arjen ongelmia ja hallita omaa ajankäyttöä. Yto-opinnot ja itsenäinen tekeminen tukevat yhdessä sujuvaa arkea ja auttavat selviytymään erilaisissa elämäntilanteissa.

Omat kokemukseni

Omasta kokemuksestani itsenäinen opiskelu on ollut sekä haastavaa, että opettavaista. Aluksi minulla oli vaikeuksia aikataulujen hallinnassa, koska kukaan ei ollut muistuttamassa tehtävistä jatkuvasti. Huomasin usein siirtäväni tehtäviä myöhemmäksi, joka taas aiheutti paljon stressiä. Kun aloin aikatauluttamaan ja pilkoin tehtäviä pienempiin osiin, opiskelu helpottui huomattavasti. Vaikka itsenäinen opiskelu vaatii paljon vastuuta, koen sen kehittäneen minua paljon ja valmistaneen paremmin työelämää varten.

Merkonomin opinnoissa itsenäinen tekeminen ja ytot kulkevat käsikädessä. Niitä et tarvitse vain koulua varten, vaan myös työelämään sekä ihan jokapäiväiseen arkeen. Kun opit huolehtimaan omasta tekemisestäsi jo opiskeluaikana, olet yhden askeleen edempänä tulevaisuudessa.

Opintopolkusi ei tarvitse kulkea suoraa viivaa 

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Mikä on työvaltainen? 

Tiesitkö, että sinun ei tarvitse suorittaa opintojasi ainoastaan koululla yleisimmän suunnitelman mukaan? Työvaltainen tarkoittaa, että suoritat opintoja töissä koulun sijasta. Suoritat samoja tutkinnonosia, kun suorittaisit koulussakin, mutta käytännössä itse tehden.  

Oma polku 

Työvaltaisen polun valitseminen on osa omaa polkua, eikä se ole harvinainen. Usea oppilas valitsee lähteä työvaltaiseen opiskeluun. Liiketoiminnan alalla tutkinnonosat eivät ole lukkoon lyötyjä, paitsi pakolliset on suoritettava, vaikka lähtisikin töihin. Saat myös valinnanvapauden toiseen tutkinnonosaan pakollisten ohella.  

Oma polku on erilainen jokaisella opiskelijalla ja siihen kaikilla on omat syynsä. Opiskelu voi olla monipuolista ja voit tehdä siitä oman polun avulla juuri sinun näköisesi. Työvaltaisen ei tarvitse kestää koko vuotta tai koko ammattikoulua. Voit suorittaa esimerkiksi opintoja koululla ensimmäisen vuoden ja lähteä toisella vuodella työvaltaiseen, vaikka kesken vuoden ja taas kolmosvuodella suorittaa opintoja koululla.  

Miksi valita työvaltainen polku? 

Työvaltaisen valitsemiseen voi olla useita syitä. Oppiminen on monipuolista ja vaihtelevaa monen asian kannalta. Sijainnin muutos työpaikan ja oppilaitoksen välillä antaa vaihtelua ja virkistää mieltä sekä auttaa oppimiseen. Sijainti voi olla opiskelijoille myös ratkaiseva tekijä itsessään, jos asuu esimerkiksi eri paikkakunnalla ja löytää mieleisen työpaikan omalta paikkakunnaltaan niin opiskelija voi suorittaa opintonsa siellä. Tai jos bussimatkat ei ole mieleisiä ja se vaikuttaa koulumotivaatioon niin työvaltainen polku voi olla sinun juttusi! 

Työvaltaisessa tulet koululle kahtena päivänä viikossa ytoihin ja ammatillisiin, jolloin opiskelet koululla käytäntöä varten ja loppuviikon pääset toteuttamaan oppejasi käytännössä työpaikalla. Tämän polun avulla voit saada molemmat, opiskelun koululla, että töissä, jos sinulla on vaikeuksia valita.  

Sinulla on myös mahdollisuus päästä oppisopimuksella, eli palkalliseen työhön koulun kautta. Silloin vastuu kasvaa töitä tehdessä ja sinulta oletetaan enemmän, koska olet virallinen työtekijä silloin. Tämä voi olla myös joillekin ratkaiseva tekijä polkua valitessa. Tällöin myös viet opintojasi samalla eteenpäin ja suoritat tutkinnonosia.  

Monipuolisuuden ja uskaltamisen plussat 

On rohkeaa lähteä kesken opintojen töihin ja se kertoo sinun omasta osaamisestasi, asenteesta ja motivaatiosta oppia itselle parhaalla tavalla. Mitä enemmän teet koululla oppimiasi asioita käytännössä eli töissä, sitä enemmän työnteko luonnistuu tulevaisuudessa. Esimerkiksi asiakaspalvelu ja kassatyöskentelyssä saattaa tuntua aluksi pelottavalta, mutta mitä enemmän sitä tekee, sitä paremmaksi päivä päivältä tulet. Kukaan ei oleta sinun olevan ammattilainen, kun olet koulun kautta töissä. Olet oppimistilanteessa ja sinua kuuluu opettaa, jos olet koulutussopimuksella.  

Kun suoritat opintoja töissä, saat uusia mahdollisuuksia tulevaisuutta varten. Saat myös verkostoja, jotka mahdollisesti auttavat sinua jatkossa, sillä verkostoja ei voi koskaan olla liikaa. Saat myös omaan CV:een täydennystä työpaikan osalta, mutta myös uusien oppien ja osaamisen osalta tulevaisuuden työnhakua varten.  

Unelmat toteen! 

Voit opiskellessa lähteä työvaltaiseen juuri sinne paikkaan, minne haluat, kunhan työpaikka on sellainen, jossa pysyt suorittamaan pakolliset sekä valinnaiset tutkinnonosat. Opiskelu voi olla mieleistä ja juuri sinulle sopivaa. Koulun kautta työnteko on turvallinen ja mahtava mahdollisuus kokeilla ja tunnustella sitä omaa juttua, mistä itse tykkää ja mikä sitten tosiaan välttämättä ollutkaan sun juttu.  

Voit siis hakea, vaikka omaan unelmatyöhön opiskellessa, jolloin sinua opetetaan siellä siihen työhön ja kukaan ei oleta sinun olevan alan ammattilainen. 

Oma kokemukseni 

Olen Juulia ja olen Mäntän ammattikoulussa Liiketoiminnalla. Olen kakkosvuodella ja olen valinnut työvaltaisen polun. Henkilökohtaisesti valitsin tämän polun useasta eri syystä, kuten bussimatkat. Joudun heräämään aikaisin bussiin aamusta ja se ei oo ihan mun juttu, eikä myöskään ylipäätään bussimatkat. Tarvitsin myös monipuolisuutta ja vaihtelua opiskeluun, ja sitä sain. Aivoni toimii paremmin, kun joka päivä ei ole ns. ”samanlainen”. Saan myös olla suurimman osan ajasta omalla paikkakunnallani, mutta silti koko ajan vien opintojani eteenpäin, joka on minulle tärkeää. Kaiken tämän ratkaisi minulle työvaltainen opiskelu ja sen myötä tuleva opintojen monipuolisuus.  

Suosittelen kaikille tätä polkua, jos sinulla pyörii samanlaisia ajatuksia, kun minulla koulun suhteen. On useita muitakin vaihtoehtoja, mutta minä valitsin tämän ja olen tyytyväinen valintaani.  

Työvaltainen polku – oppimista tekemisen kautta

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Työelämä muuttuu nopeasti ja sen mukana myös tavat oppia uutta. Perinteisen luokkaopetuksen rinnalle on noussut vahvemmin työvaltainen polku, jossa oppiminen tapahtuu pääosin aidoissa työympäristöissä. Työvaltainen polku tarjoaa käytännönläheisen sekä motivoivan tavan kehittää osaamista ja vahvistaa kiinnittymistä työelämään – suunnitelmallisen ohjauksen ja riittävän tuen kera.

Työvaltainen polku on oppimismalli, jossa suuri osa osaamisen hankkimisesta tapahtuu työpaikalla. Oppija oppii tekemällä oikeita työtehtäviä ja on osana työyhteisöä. Teoria ja ohjaus tukevat käytännön työtä, mutta painopiste on arjen tekemisessä ja kokemuksen kautta oppimisessa. Työvaltainen polku voi sopia monille eri kohderyhmille, esimerkiksi nuorille toisen asteen opiskelijoille ja alanvaihtajille. Tämä sopii myös niille, jotka hyötyvät käytännöllisestä oppimistavasta, sekä oppivat enemmän työelämässä kuin tekemällä kirjallisia tehtäviä.

Oppimista omien tarpeiden mukaan

Yksi työvaltaisen polun suurimmista vahvuuksista on sen joustavuus. Oppiminen voidaan räätälöidä oman lähtötason, tavoitteiden ja elämäntilanteen mukaan. Osaaminen kehittyy omaan tahtiin ja aiemmin hankittu osaaminen voidaan tunnistaa ja hyödyntää osana polkua. Oppija saa samalla arvokasta kokemusta työelämän pelisäännöistä, kuten aikatauluista, vastuusta, vuorovaikutuksesta ja itsenäisestä työskentelystä. Nämä taidot ovat yhtä tärkeitä kuin varsinainen ammatillinen osaaminen.

Hyötyä myös työelämään

Työvaltainen polku ei hyödytä vain oppijaa, sillä työpaikat saavat motivoituneita tekijöitä, jotka oppivat juuri niitä taitoja, joita töissä tarvitaan. Ohjaus ja yhteistyö oppilaitoksen tai muun taustatahon kanssa tukevat työpaikkaa ja varmistavat, että oppiminen etenee suunnitelmien mukaisesti. Monelle työnantajalle työvaltainen polku toimii myös rekrytointiväylänä, sillä oppijan osaaminen ja sopivuus työyhteisöön tulevat tutuiksi jo oppimisjakson aikana.

Kohti työelämää

Työvaltainen polku rakentaa siltaa oppimisen ja työn välille. Se vahvistaa osallisuutta, lisää itseluottamusta ja tekee osaamisesta näkyvää. Kun oppiminen tapahtuu aidossa työympäristössä, kynnys työelämään siirtymisestä madaltuu tai olemassa oleva työelämäpolku vahvistuu entisestään.

Mitä työvaltainen polku tarkoittaa?

Työvaltainen polku on ennen kaikkea ajatus siitä, että oppiminen ei ole irrallinen vaihe elämässä, vaan osa arkea, työtä ja kasvua. Se on polku, jossa tekeminen, oppiminen ja tulevaisuus kulkevat käsi kädessä. Lopulta työvaltainen polku on investointi tulevaisuuteen. Se tarjoaa oppijalle konkreettisen väylän kohti osaamista ja työllistymistä sekä työelämälle tekijöitä, joilla on sekä taitoa että halua oppia lisää. Kun oppiminen sidotaan tiiviisti tekemiseen, syntyy polku, joka kantaa pitkälle.

Ohjaus ja tuki työvaltaiselle

Vaikka työvaltainen polku painottaa itsenäistä tekemistä ja työssäoppimista, se ei tarkoita sitä, että pitäisi pärjätä kokonaan yksin – onnistunut työssäoppiminen rakentuu suunnitelmallisen ohjauksen ja riittävän tuen varaan. Selkeä rakenne, realistiset tavoitteet ja säännöllinen vuorovaikutus luovat turvallisen pohjan oppimiselle.

Ohjauksella on keskeinen rooli erityisesti oppimisen alkuvaiheessa. Kun oppija pääsee rauhassa tutustumaan työympäristöön, tehtäviin ja työyhteisön käytäntöihin, syntyy luottamusta ja varmuutta. Pienet onnistumiset vahvistavat motivaatiota ja rohkaisevat ottamaan vastuuta vähitellen enemmän. Työpaikkaohjaajan ja opettajan tuki auttaa jäsentämään opittua ja yhdistämään käytännön kokemukset laajempaan osaamiseen.

Elämänhallinnan tukena työvaltainen polku

Työvaltainen polku tukee myös elämänhallintaa ja osallisuutta. Säännöllinen arki, selkeä rytmi ja merkityksellinen tekeminen voivat olla ratkaisevia tekijöitä erityisesti niille, joilla on ollut katkoksia opiskelu- tai työpolulla. Kun oppija kokee olevansa tarpeellinen osa työyhteisöä, itsetunto ja usko omiin kykyihin vahvistuvat.

Lisäksi työvaltainen polku kannustaa jatkuvaan oppimiseen. Työelämässä opitut taidot eivät rajoitu vain yhteen ammattiin, vaan ne ovat usein siirrettävissä uusiin tilanteisiin ja tehtäviin. Ongelmien ratkaisu, yhteistyötaidot ja vastuunotto kehittyvät luonnollisesti osana arjen työtä.

Miksi valita merkonomi eikä lukio: Työkokemus

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Miksi valita merkonomi lukion sijaan? Merkonomi on erittäin hyvä valinta peruskoulun jälkeen, koska sinun ei lukion tavoin (mutta muista ammattikoulun aloista poiketen) vielä tarvitse täysin tietää mihin ammattiin olet pyrkimässä. Tämä ala opettaa sinulle liiketoiminnan perustan ja liiketoimintaahan on luonnollisesti kaikkialla. Suurin osa työpaikoista on yrityksiä. Päädyitpä lopulta mille tahansa alalle, on liiketoiminnan ymmärrys aina plussaa. 

Tässä tekstissä keskitytään merkonomiopintojen aikana saatuun työkokemukseen ja vastataan kysymyksiin:

  • Mistä Mäntän merkonomi saa työkokemusta?
  • Minkälaista työkokemusta Mäntän merkonomi saa?
  • Mitä Mäntän merkonomi osaa valmistuttuaan?

Työssäoppijaksot

Mäntän merkonomeilla on kolmen vuoden opintojen aikana joka vuosi vähintään yksi työssäoppijakso. Työssäoppijaksot kestävät tavallisesti 2-5 kuukautta. Voit myös valita työvaltaisen polun, jolloin olet suurimman osan ajasta töissä ja vain tietyn / tietyt päivät viikossa koululla. Merkonomina keräät siis hurjasti työkokemusta jo opiskeluaikanasi. Lukion jälkeen ansioluettelosi on lähes tyhjä, ellet vapaa ajallasi tee töitä tai muuta toimintaa.

Työssäoppipaikka haetaan aina itse ja saat päättää mihin haet. Merkonomiopiskelijan työssäoppipaikat voivat olla melkein mistä tahansa. Itse olin ensimmäisenä vuotena hotellin vastaanotossa ja toisena vuotena olen menossa kuljetusalan yritykseen suorittamaan markkinointiviestinnän näyttöä, hyvin erilaiset paikat siis!

Työssäoppiminen on mahdollista suorittaa myös maksettuna eli näin saat aivan oikeaa palkkaa! Tätä kutsutaan oppisopimukseksi. Sen saaminen voi varsinkin ensimmäisinä vuosina olla vaikeaa, mutta ei todellakaan mahdotonta toisella tai kolmannella vuodella. Näin edistät opintojasi tekemällä töitä, joista ansaitset samalla rahaa ja työkokemusta.

NYT-Yrittäjyys

Mäntän merkonomeissa perustat NYT-yrityksen yhdessä tiimiläistesi kanssa ensimmäisellä ja toisella vuodella. Tiimeissä on sekoitettuna 1. ja 2. vuoden opiskelijoita, et siis joudu opettelemaan yrittäjyyttä tyhjästä toisten ensimmäisen vuoden opiskelijoiden kanssa. Jokaisessa tiimissä on vähintään yksi sinua vanhempi opiskelija, jolla on kokemusta aiemmasta yrityksestä. Tiimit saavat itse päättää minkälaisen yrityksen laittavat pystyyn. Aiemmin on ollut esimerkiksi: tapahtuman järjestystä, kynttilöiden valmistusta, myyntipalveluja, mainostoimistoja, kosmetiikan valmistusta ja korujen valmistusta. NYT-yritys pyörii aivan oikealla rahalla ja jokainen tiimin jäsen saa yrityksen loputtua oman osuuden voitosta. Suurin osa NYT-yrityksistä tekee ainakin satoja euroja voittoa ja useat jopa tuhansia!

Projektit

Merkonomina toteutat myös yhdessä muiden kanssa ja itsenäisesti erilaisia projekteja. Jotkut näistä tehdään myös rahalla, jonka saat pitää itselläsi. Jos suoritat projekti tutkinnon, toteutat itsenäisesti yhteistyökumppanin kanssa haluamasi projektin. Sinulle maksetaan siitä rahaa, tai vaihtoehtoisesti projektisi voi olla opiskelijahankintaa. Opiskelijahankinnassa teet jonkinnäköistä toimintaa, jolla houkuttelet Mäntän merkonomeille hakijoita. Opiskelijahankinnasta ei makseta rahaa.

Kolmen vuoden opintojen jälkeen

Kolmen vuoden merkonomiopintojen jälkeen sinun ansioluettelostasi (CV) löytyy ainakin nämä asiat:

  • Työkokemus vähintään kolmesta eri työssäoppipaikasta.
  • 2 eri NYT-Yrityksen pyörittäminen
  • Useat projektit, joita olet tuottanut

Lisäksi sinulla on paljon enemmän työelämätaitoja verrattuna saman ikäisiin lukion käyneisiin. Mäntän merkonomit opiskelevat myös työnhausta, työpaikalla toimimisesta ja työnteosta käytännössä. Sinulla on myös perusta oman yrityksen perustamiseen.

Merkonomin Työmahdollisuudet

1. Myynti ja asiakaspalvelu

2. Markkinointi

3. Taloushallinto

4. Henkilöstöhallinto

5. Yrittäjyys

Mitä yrittäjyys opetti taloudesta – opiskelijan kokemus

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Perustimme NYT yrityksen ja lähdimme toteuttamaan sitä lähinnä se mielessä, että saamme tehtyä jotain, mikä meitä kiinnostaa. Alussa keskityttiin pelkästään tapahtumien järjestämiseen, se antoi meille vapautta toteuttaa omia ideoita. Me ei kuitenkaan alussa tajuttu, miten paljon kaikkeen liittyy myös taloudellista vastuuta.

Ensimmäiset tapahtumat järkättiin pienellä budjetilla, vain pääomillamme, Ostimme tavaraa tapahtumaan maltillisesti , jotta hävikki olisi pieni. Saimme myös tapahtuma tilan ilmaiseksi yhteistyökumppanilta, Jossain vaiheessa huomattiin, että meidän oli pakko miettiä tarkemmin raha-asioita: paljonko menee materiaaleihin, tilavuokriin, tarjoiluun, markkinointiin? Ja miten hinnoitellaan osallistumismaksut niin, että kaikki kulut saadaan katettua ja ehkä jotain jääkin?

Tällöin aloin enemmän oppia budjetoinnista. Miten suunnitellaan tapahtuma niin, ettei mennä miinukselle? Opin laskemaan, vertailemaan ja tekemään valintoja sen mukaan, mikä on taloudellisesti järkevää. Aina kaikki ei mennyt nappiin, mutta virheiden kautta oppi nopeasti.

joulun lähestyessä me halusimme kokeilla jotain uutta. Päätettiin ottaa mukaan itse tehtyjä tuotteita – vartalokuorintoja, kylpysuoloja, löylytuoksuja ja joulusuklaata. Tämä antoi ihmisille mahdollisuuden ostaa jotain pientä itselle tai lahjaksi. Se oli iso askel, koska nyt meidän piti miettiä tuotantokustannuksia, hinnoittelua, varastonhallintaa ja paljon muuta, mitä ei ollut tullut vastaan pelkkien tapahtumien kanssa.

Tuotteiden valmistus opetti tosi konkreettisesti taloudesta. Jokainen paketointi, tuoksu ja suklaapala piti tehdä käsin, laskea materiaalit, miettiä paljonko työaikaa menee. Ja sen jälkeen piti päättää hinta – sellainen, joka kattaa kaiken, mutta jonka asiakas on valmis maksamaan. Tällöin piti osata selittää asiakkaalle miksi tuote maksaa sen verran kuin se maksaa.

Yhteistyökumppaneiden kanssa opin myös, että rehellinen puhe taloudesta toimii parhaiten. Joskus kerroin ihan suoraan, että meillä ei ole iso budjetti, mutta haluttaisiin silti tehdä yhteistyötä – ja yllättävän usein löytyi ymmärrystä ja joustoa koska olimme opiskelijoita

Yrittäjyys on opettanut mulle, ettei raha asiat yrityksessä olekaan niin vaikea, Kun siihen perehtyy ja sen oppii näkemään työkaluna, joka auttaa tekemään parempia valintoja. Ilman näitä oppeja ja NYT yritystä en osaisi taloudesta näin laajasti asioita enkä olisi koskaan tajunnut miten iso osa talous on kaikkea tekemistä  yrityksessä, se on tavallaan yrityksen perusta, ja jos ikinä haluaa yrittäjäksi mielestäni nämä asiat ovat todella tärkeä sisäistää ja osata.

taloudesta viestiminen

yrittäjyyden opit

budjetointi

yrittäjyys

Taloudesta viestiminen NYT-Yrittäjyydessä

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Vuosi aloitettiin tiimin kanssa miettimällä omat osaamisalueet sekä kiinnostuksenkohteet, jonka perusteella loimme tapahtuma alan yrityksen. pienen tapahtuma-alan yrityksen. Yrityksemme järjesti pienimuotoisia tapahtumia, joiden kautta tavoittelimme sekä kokemusta että pientä tuottoa. Vaikka toimintamme ei ollut suurta eikä taloudellisesti menestyksekästä, opin valtavasti yrittäjyydestä etenkin taloudellisesta näkökulmasta.

Yksi tärkeimmistä asioista oli oppia viestimään taloudesta niin tiimin sisällä. Budjetointia ja kustannusten hallintaa pohdimme ja tutkimme kokouksissa. Viestimme esimerkiksi tapahtuman budjetista, tarvittavista hankinnoista ja siitä, paljonko tarvitsemme  myynnistä saadaksemme kulut katettua vaikka kuluja ei paljoa ollutkaan. Vaikka se ei ollut aina helppoa, opin käyttämään selkeää puhetta, kun puhuimme rahasta etenkin, kun piti vakuuttaa mahdollisia yhteistyökumppaneita.

Talousasioiden viestintä ei kuitenkaan jäänyt pelkästään yrityksen sisäiseksi. Markkinointimme kautta viestimme asiakkaille lippujen hinnoista. Mietimme myös joka kerta tarkasti esimerkiksi, miksi liput maksavat tietyn verran ja mihin rahat käytetään. Tällainen avoimuus auttoi myös itseäni ymmärtämään, kuinka tärkeää taloudellinen viestintä on luottamuksen rakentamisessa yrityksen sisällä.

Vaikka liiketoiminta ei ollut erityisen kannattavaa, tämä kokemus opetti minulle käytännönläheisesti, miten raha liikkuu yrityksessä. Opin laatimaan budjetin, seuraamaan kuluja, pitämään kirjaa tuloista ja tekemään taloudellisia päätöksiä itse. Ymmärsin, kuinka pienilläkin valinnoilla voi olla suuri vaikutus kokonaisuuteen. Esimerkiksi se, valitaanko edullinen tila vai kalliimpi keskeisellä paikalla, voi ratkaista koko tapahtuman onnistumisen.

NYT-yrittäjyys sai minut arvostamaan sitä, miten paljon suunnittelua ja seurantaa taloudellinen toiminta vaatii – ja kuinka tärkeää on osata puhua rahasta rehellisesti ja avoimesti. Vaikka liiketoimintamme ei ollut menestys, se oli arvokas oppikokemus, joka antoi minulle varmuutta talouden hallintaan ja viestintään myös tulevaisuutta varten.

NYT yrittäjän taloudesta viestiminen ja ymmärtäminen 

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Alun perin, kun kuulin NYT – yrittäjyydestä luulin sen olevan leikkiä, tuotteiden tekoa ja myyntiä. Mutta se oli aivan toisin, ideointia, tuotteiden valmistamista, myyntiä, laskelmia, viestintää, asiakaspalvelua ja talouden hallintaa. NYT – yrittäjyys on ollut tärkeä käytännön oppi, myös erinomainen tilaisuus kehittää talousosaamista ja ymmärtää talouden pyörät syvemmin. Tunneilla syvennyttiin talouden perusteisiin ja sen aiheisiin, kuinka yritys toimii yksinkertaisesti ja kuinka ne vaikuttavat yhteiskunnassa. 

NYT – yrittäjyyden talouden viestintä 

NYT – yrittäjyys on antanut minulle erinomaisia mahdollisuuksia harjoitella taloudesta viestintää erilaisille kohderyhmille. Tärkeimpiä viestintäkanavista on ollut asiakaspalvelu. Kun asiakkaalta kysytään esimerkiksi hinnasta ja maksutavoista. On tärkeää osata selittää asiakkaalle mistä hinta koostuu, sen sisältö ja ajan kulun. Asiakkaalle viestiminen on iso osa asiakaskokemusta, ja palvelun tai tuotteen palautteesta ja laadusta. 

 Toinen tärkeä viestintä on muiden yrittäjien, yhteistyö kumppanien ja jäsenten kanssa. Heidän kanssaan olemme käyneet keskusteluja hinnoittelusta, budjetoinnista ja tavoitteista. Kaikilla yrityksillä on eri käsitys yllä mainituista kohdista, joten on tärkeä pitää selvää sovituista hinnoista ja mahdollisista muunnoksista. 

Mitä NYT – yrittäjyys on opettanut taloudesta 

NYT – yrittäjyys on auttanut minua ymmärtämään talousosaamista, talouden pyörät, budjetointia ja laajaa hinnoittelua. Olen ymmärtänyt paremmin, miten talous toimii yrityksen sisällä ja sen ulkopuolella. Käsitys yrityksen rahan menoista ja kuluista, budjetoinnista ja tavoitteiden asettamisesta taloudelliseen.  Ymmärrys näistä ei ollut helppoa, mutta ymmärrys kuinka rankkaa työ on. Talous on jatkuvaa työtä, kassavirran seuraamista, verojen ennakointia ja budjetin hallintoa, ovat asioita, joita ei voi jättää viimetippaan. Pienikin virhe hallinnassa voi johtaa suuriin ongelmiin, mutta tarkka ja ennakoiva talouden seuraaminen voi tuoda etua ja mahdollistaa liiketoiminnan kasvun 

Kun tunnilla puhuttiin ensimmäisen kerran tavoitteiden asettamista taloudellisiin lukuihin, se tuntui todella vaikealta. Tavoitteiden asettamisessa saattoi kestää kokonainen viikko, mutta tarpeen kysyttyä ja asian jankkaamisen jälkeen, tavoitteiden asettaminen kävi päivässä. Tietysti asiassa piti miettiä tarkasti tiettyjä lukuja, asiakkaita ja tulevaisuutta hyvin pitkälle. Tavoitteissa on aina hyvä huomioida palvelun hinta, asiakashankinta, mahdolliset suosittelijat ja oma jaksaminen.  

Budjetointi itsestään ei ollut minulle uutta, kun aloin opiskelemaan, mutta opin kuitenkin asiasta enemmän ja siihen liittyviä termejä. Budjetoinnissa on tärkeää merkitä käytettävä raha ja siihen kuluvat menot. Budjetti kannattaa tehdä jokaiseen tapahtumaan erikseen ja ajoissa. Jolloin muut jäsenet saavat tietoon mihin rahaa on menossa ja paljonko sitä on tulossa. 

Ella Julku toisen vuoden opiskelija

Mäntän merkonomit- omat polut

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa
emminieminen

Heippa! 

Haluisin tänään puhua siitä, miten liiketoiminnan opiskelu voi olla paljon enemmän, kun vaan perinteistä kirjan pänttäämistä. Merkonomin polku ei ole aina kaikilla sama. Hyvänä puolena on se, että se on oikeastaan ihan avoin. Erityisesti Mäntän merkonomiopiskelijoille on avautunut mahtava mahdollisuus vaikuttaa omaan opiskeluunsa ja polkuihinsa. 

Liiketoiminta – ei vaan kirjoja ja laskentaa 

Monelle liiketoiminta saattaa ensimmäisenä tulla mieleen pelkkänä talouslaskentana ja kirjanpitona, mutta siinä on paljon muutakin. Esim.  miten liiketoimintaa voi oikeasti opetella ja kokea käytännössä, niin Mäntän merkonomit pääsevät osaksi monenlaista tekemistä. Täällä voit valita omia suuntiasi ja syventää opintojasi sen mukaan, mikä sinua eniten kiinnostaa. 

Opiskelu ei ole aina vain sitä, että tuijotat teoriaa ja toistat sitä ulkoa. Voit mennä syvemmälle markkinointiin, asiakaspalveluun, taloushallintoon tai vaikkapa NYT-yrittäjyyteen. Ja mitä parasta, ihan oikeasti saat olla mukana vaikuttamassa siihen, millaisia asioita opiskelet ja miten ne sopivat omaan polkuusi. 

Omat polut ja mahdollisuus valita 

Mäntän merkonomeissa on se hyvä puoli, että täällä ei ole pakko ottaa sitä ”valmiiksi pureskeltua” polkua. Jos huomaat, että esimerkiksi kirjanpito on enemmän sinun juttusi kuin markkinointi, voit valita opintoja sen mukaan. Täällä ei ole tavallista peruskaavaa, vaan on nimenomaan mahdollisuus muokata omaa reittiä ja kiinnostuksen kohteita. 

Voit siis valita, haluatko syventyä esim. asiakaspalveluun, myyntiin tai markkinointiin. Meillä on tarjolla monenlaisia kursseja, jotka vievät osaamistasi sinne, minne itse haluat. Ei ole oikeaa tai väärää polkua, vaan se, mikä tuntuu itselle parhaimmalta. 

Opiskelijoiden oma ääni 

Täällä saa äänen kuuluville. Mäntässä ei vaan opiskella, vaan myös kehitetään koulutusta ja kursseja yhdessä. Jos sinulla on joku idea siitä, että haluaisit opiskella jotain, mitä ei ole tarjolla, se on ihan mahdollista! Voin kertoa, että täällä opettajat ja rehtorit kuuntelevat opiskelijoiden toiveita ja ideoita – tämä ei ole vain ”tuu ja mee” -paikka, vaan täällä todella otetaan huomioon, mitä opiskelijat ajattelevat ja toivovat. 

Esimerkiksi meillä on monia projekteja, joissa pääset oikeasti tekemään yhteistyötä paikallisten yritysten kanssa. Voit kokeilla, miten liiketoiminta toimii käytännössä ja saada kosketuksen siihen, miltä työelämä oikeasti tuntuu. Tällöin pääset luomaan verkostoja ja kokemuksia, jotka eivät jää vain luokkahuoneeseen. 

Yrittäjyys ja itsensä kehittäminen 

Jos haaveilet yrittäjyydestä, Mäntän merkonomit on todella hyvä paikka aloittaa. Meillä on omat NYT- yritykset, joissa pääset tutustumaan yrittäjyyden eri puoliin ja kokeilemaan sitä ihan käytännössä. Täällä ei vaan aina istuta luokassa ja pohdita, millaista olisi olla yrittäjä – täällä sitä saa myös kokeilla NYT-yritysten merkeissä. Tällainen tekeminen opettaa todella paljon siitä, mitä yrittäjyys oikeasti vaatii ja mitä kannattaa ottaa huomioon, jos haaveilee oman yrityksen perustamisesta. 

Räätälöi Oma Polkusi: Liiketoimintaopintojen mahdollisuudet Mäntässä 

Liiketoiminta on alana laaja ja monipuolinen, ja täällä Mäntässä sinulla on mahdollisuus vaikuttaa siihen, mihin suuntaan haluat oman polkusi vievän. Se ei ole vain suoraviivaista opiskelu- ja työhakemusten kirjoittamista, vaan sinä voit muokata omia opintojasi ja löytää sen polun, joka tuntuu sinulle parhaalta. Mäntän merkonomina sinulla on mahdollisuus kokeilla erilaisia asioita ja valita se polku, joka vie sinut sinne, minne haluat. 

Joten jos mietit, että liiketoiminta olisi ehkä sinun juttusi, mutta et ole ihan varma, mihin suuntaan lähteä – täällä on loistavat mahdollisuudet löytää oma juttusi ja räätälöidä oma tulevaisuutesi just sellaiseksi kuin haluat! 

6 syytä hakea Mäntän merkonomiksi | Mäntän merkonomit 

Oman osaamisen hyödyntäminen NYT-yrityksessä

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Mietit varmaan, että mitä? Miten? Miksi? 

Oman osaamisen hyödyntäminen NYT-Yrityksessä voi edistää henkilökohtaista kehittymistäsi, mutta myös yrityksen menestystä. 

NYT-yrityksen jäsenenä voit tuoda lisäarvoa tiimillesi, tunnistamalla omat vahvuutesi sekä erikoisosaamisesi. Tämä voi tarkoittaa esimerkiksi ongelmanratkaisukykyjesi käyttöä tai asiakaspalvelun parantamista.  

Jakamalla oman osaamisesi muille tiimiläisille mahdollistat heille uusien taitojen oppimisen ja vahvistat yhteistyötaitoja. NYT- yrityksissä, jossa kaikki tiimiläiset hyödyntävät omaa osaamistaan ja muilta opittuja taitoja, on usein korkeampi työtyytyväisyys ja sitoutuminen. 

Oman osaamisesi hyödyntäminen ja kehittäminen ei tietenkään tarkoita vain sitä, että opetat muille uusia taitoja. Oman osaamisesi hyödyntäminen ja sen kehittäminen voi avata sinulle uusia uramahdollisuuksia, voit ansaita näkyvyyttä sekä mahdollisuuksia edetä urallasi. Tämä hyödyttää sinua, tiimiläisiä sekä NYT-yritystä, sillä motivoituneena ja osaavana työntekijänä olet avainasemassa menestyvän liiketoiminnan rakentamisessa. 

Oman osaamisesi tunnistaminen ja kehittäminen 

NYT-yrityksessä yhdistetään paljon resilienssiin, eli yksilön uudistumis- ja selviytymiskykyyn liittyviä asioita. Näitä ovat esimerkiksi omistajuuden kokemisen merkitys omassa työssä, itsetuntemus sekä oman osaamisen ja omien kehittymistarpeiden tunnistaminen. 

Tärkeitä asioita ovat myös oppimistaidot ja niiden ylläpito, mutta myös motivaation lisääminen oman osaamisesi kasvattamiseen. NYT-yrityksessä korostetaan yksilön asennetta ja motivaatiota muutokseen ja oman toiminnan merkityksen ymmärtämistä siinä.  

NYT-Yrityksessä tärkeää on kyky pyytää ja ottaa apua vastaan toisilta. Kokemus ja koulutus tuovat varmuutta ja sitä kautta lisäävät yksilön resilienssiä. Työelämä muuttuu, mm. työympäristön automatisoituminen lisääntyy. NYT-yritykset ja niiden jäsenet tarvitsevat uutta osaamista muutoksessa. 

Miksi resilienssin käsite on ajankohtainen? 

Teknologinen kehitys muuttaa työtä ja sen tekemisen tapoja. Työelämässä ei välttämättä enää pärjää nykyisellä osaamisella, vaan muutosten kohtaamiseen tarvitaan uutta osaamista. On tärkeä tunnistaa, mitä osaamista NYT-yrityksessä tarvitaan strategian toteuttamiseksi ja miten NYT-yritys ja sen työntekijöiden osaamista tulisi kehittää sen suhteen. 

Onko vaikeaa tunnistaa oma osaamisesi? 

Oman osaamisen tunnistaminen voi olla tärkeä askel henkilökohtaisessa ja ammatillisessa kehityksessäsi. 

 Tässä on muutama vinkki, jotka voivat auttaa sinua oman osaamisesi tunnistamisessa: 

  1. Itsearviointi: Kirjoita itsellesi ylös, mitä tietoja ja taitoja sinulla on. Mieti, mitkä asiat ovat juuri sinulle luonnollisia ja mitkä asiat taas olet oppinut ajan myötä. 
  1. Palaute muilta: Kysy läheisiltäsi tai tiimikavereiltasi, mitä asioita he pitävät sinun vahvuuksinasi. He voivat huomata asioita, joita itse et huomaa. 
  1. Kokemukset: Tarkastele aiempia projektejasi, työtehtäviäsi tai harrastuksiasi. Mitkä asiat ovat sujuneet erityisen hyvin? Mistä olet saanut positiivista palautetta? 
  1. Koulutus: Mieti, mitä koulutusta olet saanut. Ne voivat viitata osaamiseen, jota pystyt hyödyntämään tulevaisuudessa. 
  1. Tavoitteet: Määrittele, mitkä ovat tavoitteesi tulevaisuudessa. Tämä voi auttaa sinua tunnistamaan, mitkä taidot ovat juuri sinulle tärkeitä ja mihin sinä haluat keskittyä. 

Käytettyäsi näitä menetelmiä, voit saada paremman käsityksen omasta osaamisestasi ja siitä, miten voit kehittää itseäsi. 

Oman osaamisen kehittäminen 

Oman osaamisen kehittämisestä puhutaan usein NYT-yrityksissä. Perimmäisenä ajatuksena on, että NYT-yrityksen toiminnan ehtona olisi jäsenten osaaminen, jota kehittämällä voidaan rakentaa NYT-yrityksen osaamista. 

Organisaatiotasolla oman osaamisen kehittämisen tavoitteina ovat toiminnan laadun ja tuloksellisuuden paraneminen ja yksilötasolla yksilön itsensä kehittäminen ja työkyvyn säilyttäminen läpi työuran. 

NYT-yrityksen jäsenten kehittäminen perustuu liiketoiminnan tavoitteiden tukemiseen lyhyellä ja pitkällä aikavälillä. Edelleenkin jäsenten kehittäminen tapahtuu NYT-yrityksissä usein niin, että yrityksessä kerätään tietoa tarvittavasta osaamisesta ja sen mukaisesti organisoidaan tarvittavat kurssitarjottimet.  

Jessica Suvinen, 2. vuoden merkonomiopiskelija

Mitä tapahtuu NYT – yrityksen rahoille?

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

NYT-yritys eli nuorten perustama yritys tarjoaa ainutlaatuisen mahdollisuuden nuorille kokeilla yrittämisen arkea turvallisessa ja opettavaisessa ympäristössä. Vaikka toiminta on usein pienehköä ja lyhytkestoista, on talousasioiden hoitaminen yksi keskeisimmistä oppimiskohdista. Tässä blogissa pureudumme NYT-yrityksen kirjanpitoon, pääomaan ja siihen, miten ansaitut rahat jaetaan.

NYT yrityksen pääoma

Pääoma on NYT- yrityksen aloitusvaiheen perusta. Se on summa, jonka jokainen jäsen sijoittaa yritykseen sen toiminnan käynnistämiseksi.

Alkupääoma

Kun NYT-yrityksen aloittaa, tarvitsee yrityksen saada jostain aloitusraha eli pääoma. Pääoman sijoittaa jokainen yrityksessä oleva jäsen. Jäsenet itse päättävät summan, jonka sijoittavat yritykseensä. Esimerkiksi jos kolme jäsentä sijoittaa 30 euroa, alkupääoma on yhteensä 90 €.

Pääoman käyttö

Alkupääoma käytetään liiketoiminnan aloituskuluihin, kuten tuotteiden valmistamiseen, markkinointiin tai tarvittavien lupien hankintaan. On tärkeää suunnitella huolellisesti pääoman käyttö, jotta yrityksellä on parhaat mahdollisuudet onnistua.

Alkupääoman palautus

Kun yritystoiminta päättyy, alkuperäinen sijoitus palautetaan yrittäjille, jos yrityksen kassassa on riittävästi rahaa. Jos toiminnan aikana joku jäsenistä on lähtenyt yrityksestä, hänelle palautetaan summa, jonka hän on laittanut yritykseen.

Yrityksen kirjanpito

NYT–yrityksen kirjanpito on tärkeä. Siinä oppii, miten rahankulku toimii. NYT–yrityksen kirjanpito opettaa taloudenhallinnan perusteet, jotta ymmärrettäisiin, miten rahavirrat vaikuttavat yrityksen kannattavuuteen. Kirjanpidossa käytetään valmiita pohjia, jotka on tehty erityisesti NYT-yrityksille.

Tulot ja menot

Jokainen yrityksen tulo ja meno kirjataan ylös kirjanpitoon. Tulot voivat koostua esimerkiksi tuotteiden ja palveluiden myynnistä, kun taas menot voivat liittyä raaka-aineisiin, markkinointiin ja tapahtumakuluihin.

Kuittiarkisto

Kaikista menoista ja tuloista kuuluu säilyttää kuitit. Näin  voidaan tarkistaa, että kaikki kirjanpidossa oleva tieto vastaa todellisia menoja ja kuluja. Jos jokin kuiteista on hukkunut, voi kirjanpito heittää paljon, jolloin on vaikeuksia päättää yritys.

Tuloslaskelma

Kauden loputtua yrityksen tulojen ja menojen erotuksesta muodostetaan tuloslaskelma. Se osoittaa, onko yritys tehnyt voittoa vai tappiota.

Mitä tapahtuu lopulle rahalle?

Yritystoiminnan päätyttyä, kun kaikki kulut on maksettu, on aika jakaa kaikki jäljelle jääneet rahat jäsenten kesken. Rahan jako osoittaa, kuinka taloudellinen menestys voidaan jakaa tasapuolisesti, ja opettaa ryhmätyöskentelyn tärkeyttä. Rahan jaossa täytyy ottaa huomioon seuraavat asiat.

Kulujen kattaminen

Kun NYT–yrityksen rahat jaetaan, pitää ottaa huomioon, että kaikki yrityksen hankinnat ja mahdolliset velat on maksettu. Jos yrityksellä on maksamattomia laskuja tai muita velkoja, rahan jakoa ei voida aloittaa.

Alkupääoman palautus

Pääoman palautaus tehdään ensimmäisenä yrityksen rahojen palautuksessa. Jokainen jäsen tiimissä saa takaisin itse sijoittamansa pääoman, eli jos kaikki ovat laittaneet 30 euroa yritykseen, saa jokainen sen takaisin. Tämä vaihe varmistaa oikeudenmukaisuuden kaikille jäsenille.

Voittojen jako

Jäljellä jäänyt summa jaetaan yrittäjien kesken tasapuolisesti, ellei toisin ole sovittu lopetuskokouksessa. Esimerkiksi jos lopetuskokouksessa tai perustamiskokouksessa on niin sovittu, rahat jaetaan tehdyn työn mukaan. Silloin kaikki eivät saa tasamäärää vaan tehdyn työn mukaan.

Yhteenveto

NYT – yrityksen toiminta opettaa nuorille yrittäjille arvokkaita taitoja talouden hallinnasta, kuten kirjanpitoa, pääoman hallintaa ja oikeudenmukaista rahan jakoa. Vaikka kyseessä on harjoitus, nämä opit luovat vahvan pohjan tulevaisuuden yrittäjyydelle ja oman talouden hallinnalle.

Lisäksi NYT-yritys antaa mahdollisuuden oppia tiimityötä, päätöksentekoa ja vastuun ottamista. Hyvän suunnittelun ja avoimen yhteistyön avulla yritystoiminnasta tulee paitsi opettavainen, myös hauska ja palkitseva kokemus. Tärkeintä on, että jokainen oppii hyödyntämään taitojaan sekä luottamaan omiin kykyihinsä yrittäjänä.

Ella Julku toisen vuoden opiskelija