Aihearkisto: Yleinen

Yhteistyötaidot – Kuinka saada NYT-yritys menestymään 

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Oletko koskaan miettinyt, mitä kaikkea yrityksen pyörittäminen vaatii?  Se ei ole pelkästään tuotteiden tai palveluiden kehittämistä, vaan siihen liittyy paljon muutakin. Se on esimerkiksi ideointia, myyntiä, markkinointia, budjetointia ja ennen kaikkea yhteistyötä. Meidän koulussamme Mäntässä liiketoiminnan opiskelujen parissa pääset kokeilemaan tätä kaikkea käytännössä NYT-yrittäjänä. 

NYT-yritys on opiskelijoiden yhdessä perustama ja pyörittämä harjoitusyritys, jossa jokainen pääsee kokeilemaan yrittäjän arkea. Opettajat muodostavat opiskelijoista tiimit, joissa työskennellään koko lukuvuoden ajan. Tämä on loistava mahdollisuus oppia työelämän ja yrittäjyyden tärkeitä taitoja, joista yhteistyötaidot ovat yksi tärkeimmistä. NYT-yritystoiminnassa pääsee myös tutustumaan uusiin ihmisiin ja saamaan uusia kavereita. 

Mitä yhteistyötaidot tarkoittavat? 

Yhteistyötaidoilla tarkoitetaan kykyä toimia tehokkaasti ja toimivasti muiden ihmisten kanssa. Ne eivät tarkoita sitä, että juuri sinun pitäisi olla äänessä koko ajan tai toimia tiimin pomona. Sen sijaan kyse on siitä, että pystyt esimerkiksi 

  • kuuntelemaan muita ja antamaan heille tilaa tuoda esille omia ideoitaan 
  • jakamaan omia ajatuksiasi rakentavalla tavalla 
  • ottamaan vastuuta yhteisistä asioista ja tekemään oman osuutesi 
  • ratkaisemaan erimielisyyksiä rauhallisesti ja rakentavasti. 

Kun nämä asiat toimivat, tiimi pystyy luomaan jotain uutta ja toimimaan yhdessä. 

Miksi yhteistyötaidot ovat niin tärkeitä NYT-yrittäjänä? 

NYT-yrityksen pyörittäminen ei ole yksilösuoritus, vaikka jokaista arvioidaankin yksilönä. Jokaisella tiimin jäsenellä on omat vahvuutensa ja roolinsa. Joku voi olla todella hyvä ideoimaan, toinen osaa laskea ja kolmas pystyy myymään melkein mitä tahansa. Kun kaikkien taidot yhdistetään, tiimistä tulee vahva ja yrityksestä mahdollisimman menestyvä. Näin yrityksen jäsenillä on myös mahdollisuudet päästä hyville tienesteille! 

Mutta mitä tapahtuu, jos yhteistyö ei suju? 

  • Tehtävät voivat jäädä tekemättä, jos kukaan ei ota niistä vastuuta. 
  • Ideat voivat jäädä huomaamatta, jos joku ei uskalla sanoa niitä ääneen. 
  • Erimielisyydet voivat kasvaa riidoiksi, jotka vievät aikaa ja energiaa pois oikeista tehtävistä. 

NYT-yrittäjänä oppii, että toimiva yhteistyö on kaiken perusta, aivan kuin oikeassakin yritystoiminnassa. 

Kuinka yhteistyötaitoja voi sitten kehittää NYT-yrityksessä?  

Tässä muutama esimerkki. 

  1. Opettele kuuntelemaan. Kun joku kertoo idean, älä heti hylkää sitä. Mieti, voisiko siitä löytyä jotain kehitettävää. 
  1. Ota oma osasi vastuusta. Jos olet lupautunut hoitamaan jonkin tehtävän, pidä huoli, että teet sen. Tämä kasvattaa myös luottamusta tiimiläisten välillä. 
  1. Puhu suoraan, mutta ystävällisesti. Jos joku asia ärsyttää, siitä kannattaa sanoa. Tee se kuitenkin rakentavasti, älä syyttelevästi. Keskity ratkaisuihin, äläkä vain etsimään syyllistä. 
  1. Kannusta ja tue muita. Jokainen tiimin jäsen on tärkeä. Anna kiitosta, kun joku tekee hyvää työtä ja auta apua tarvitsevaa. 
  1. Ole joustava, sillä joskus suunnitelmat muuttuvat. On tärkeää pystyä sopeutumaan uusiin tilanteisiin. 

Yhteistyöllä saavutetaan enemmän 

Kun tiimi toimii hyvin, NYT-yrityksestä voi tulla menestynyt ja jäsenet voivat tienata jopa rahaa lukuvuoden aikana. Tämä lisää usein myös motivaatiota tiimissä toimimiseen! Yhdessä tiimi voi kehittää tuotteen tai palvelun, joka oikeasti kiinnostaa asiakkaita ja jolle löytyy paljon kysyntää. Toimivalla yhteistyöllä tiimi voi parantaa yritystään ja sen toimintaa koko lukuvuoden ajan. 

Yhteistyötaitojen merkitys korostuu myös tulevaisuudessa, kun siirryt työelämään, jatkat opiskelua tai päätät perustaa oman yrityksen. Hyvät yhteistyötaidot auttavat sinua esim. luomaan verkostoja ja uusia kumppanuuksia sekä toimimaan erilaisten ihmisten kanssa. Työelämässä harvoin tehdään mitään täysin yksin, ja siksi tiimityö on monella alalla yksi tärkeimmistä taidoista. NYT-yritystoiminta ammatillisissa opinnoissa tarjoaa erittäin hyvän tilaisuuden harjoitella näitä taitoja turvallisessa ympäristössä, jossa jokainen saa oppia ja kehittyä omaan tahtiinsa. 

Kirjoittaja: Ulrika Vainionpää, 2. vuoden opiskelija

NYT-yrityspäivät: aamu- ja loppuringit – yrittäjyyttä ja tiimityötä käytännössä

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Moikka. Mä olen Melli, ja haluan kertoa teille, miksi NYT-yrityspäivät on yksi parhaista jutuista merkonomiopinnoissa. Niillä tarkoitetaan kolmea päivää, jotka vietetään koululla omissa yrityksissä – ei ole mitään perusluentoja, vaan oikeasti tehdään töitä! Oikea raha liikkuu, ja vain mielikuvitus on rajana, mitä tiimisi kanssa voi tehdä. Mutta jotta homma pysyisi kasassa ja menisi eteenpäin, päiviin sisältyy myös aamu- ja loppuringit. Nämä ovat hetkiä, jolloin me kaikki tiimeissä olevat jaamme päivän suunnitelmat, fiilikset ja opimme toisiltamme. Koko päivän tahti ja energia lähtee näistä hetkistä!

Tiimityö ja projektinhallinta

Päivä alkaa aina aamuringillä, ja se on tärkeä hetki ennen kuin ryhdymme oikeasti hommiin. Aamuringissä kaikki tiimit kokoontuvat yhteen ja jakavat fiiliksiään ja suunnitelmiaan päivän suhteen. Meidän tiimissämme kerromme, mitä jokainen on ajatellut päivän aikana tehdä ja mitä tavoitteita meillä on. Tässä vaiheessa on tärkeää kertoa omat odotukset ja vähän selventää, miten kukin voi edistää tiimin projekteja.

Aamuringin aikana ei ole paineita. Se on enemmänkin hetki, jolloin tiimi voi virittäytyä päivän töihin. Kaikki kertovat omat mietteensä, ja tämä keskustelu vie meidät hyvin alkuun. Samalla kaikki voimme kuulla, mitä muut tiimit aikovat tehdä, ja se voi jopa inspiroida. Yhdessä aamuhetkessä käydään läpi myös mahdolliset ongelmat ja haasteet, joita tiimillä voi olla edessään. Tämä on erityisen tärkeää, koska ei ole mitään kurssitehtäviä, joissa saisi helposti apua opettajalta – tässä pitää osata toimia yhdessä ja ratkaista asiat itse.

Aamuringin jälkeen, noin klo 8.20, siirrymme omiin yrityksiin. Luokkahuoneet on jaettu niin, että useita tiimejä työskentelee samassa tilassa. Meillä on kuitenkin omat tilat, joten voimme keskittyä omaan toimintaamme. Tämä toimii hyvin, koska vaikka työskentelemmekin yhdessä samassa tilassa, voimme silti tehdä omia projektejamme ja keskustella tiimeissämme. Koulun tilat on siis jaettu ja työskentely on suurin osin itsenäistä.

Päivän päätteeksi, yleensä kello yhden jälkeen, pidetään loppuringit. Silloin kaikki tiimit kokoontuvat taas yhteen ja kertovat, mitä kukin on päivän aikana saanut aikaiseksi. Tässä vaiheessa meillä on mahdollisuus kertoa, mitä yrityksen eteen on tehty ja miten olemme edistäneet tiimimme projekteja. Loppuringissä käydään läpi, mitä on opittu ja mitkä olivat päivän tärkeimmät hetket.

Loppuringit voivat olla myös hyvä hetki tuoda esille haasteita, joita on tullut vastaan. Esimerkiksi, jos joku tehtävä ei ole mennyt ihan niin kuin oli suunniteltu, niin sen voi jakaa muiden kanssa. Tällöin tiimi voi saada uusia ideoita siitä, miten ongelma voitaisiin ratkaista. Itse asiassa, loppuringissä on tärkeää kertoa, miten itse on edistänyt tiimin toimintaa ja tuoda esiin oma roolinsa tiimissä. Se auttaa hahmottamaan, miten voisi kehittyä ja miten tiimi voisi toimia paremmin yhdessä.

Joskus loppuringissä saamme myös tehtävän pohtia, mitä olemme oppineet yrityksen pyörittämisestä ja miten aiomme edetä seuraavaksi. Tämä on hyödyllistä, koska se ei vain auta tiimiä heijastamaan päivän tekemisiä, vaan myös valmistautumaan seuraaviin askeliin. Loppurinki on siis ikään kuin päivän raportti ja suunnitelma seuraavalle päivälle.

NYT-yrityspäivät auttavat meitä merkonomiopiskelijoita kehittymään yrittäjinä. Aamuringit ja loppuringit ovat tärkeitä, koska ne tuovat esiin tiimityöskentelyn ja projektinhallinnan perusasioita. Me opimme kuuntelemaan toisiamme, jakamaan vastuita ja suunnittelemaan päivää yhdessä. Samalla opimme, miten tärkeää on tarkastella omaa työskentelyä ja kehittää tiimityötä.

Yrittäjyysopetus käytännössä

Aamuringit auttavat meidät alkuun, jotta meillä on selkeät suunnitelmat päivän tehtäville, ja loppuringit puolestaan auttavat tarkastelemaan, mitä on saatu aikaiseksi. Tämä rakenne tukee yrittäjyystaitojen kehittämistä, koska yrittäjänä pitää osata hallita omaa työtään ja ohjata tiimiä eteenpäin. Kun otetaan vastaan palautetta ja mietitään, mitä on oppinut, voimme kehittyä paremmiksi tiimipelaajiksi ja johtajiksi.

NYT-yrityspäivät ovat todella hyvä kokemus meille merkonomiopiskelijoille. Ne tarjoavat tilaisuuden kokeilla oikeaa yrittäjyyttä käytännössä ja samalla kehittää tärkeitä taitoja, kuten tiimityöskentelyä, projektinhallintaa ja itsensä johtamista. Aamu- ja loppuringit ovat olennainen osa tätä prosessia, koska ne auttavat pitämään meidät kaikki samassa veneessä, sekä antavat tilaa ajatella omaa roolia tiimissä ja oppia toisiltamme. Tällaisella käytännön oppimisella on suuri arvo, sillä se ei ole pelkkää teoriassa harjoittelua, vaan oikeaa omin käsin tekemistä, joka vie meidät kohti yrittäjyyden maailmaa.

Melissa Lamminen, toisen vuoden merkonomiopiskelija

Erilaiset työssäoppimispaikat

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Mihin voit mennä töihin?  

Tässä blogissa kerron minkälaisia TOP-jakso paikkoja voi olla sinun opintojesi matkalla ja mihin sinun olisi mahdollista mennä työssä oppimaan ja mitkä taidot ja osaamiset korostuvat sen alan työ mahdollisuuksista. TOP-jakso paikkoja voi olla yllättäviltäkin aloilta mahdollista saada. 

Mitä mahdollisia paikkoja on 

Asiakaspalvelu ja myyntityö: on yksi yleisimmistä, liiketoiminnan työssä oppimisjakso paikoista on asiakaspalvelu, joka tarjoaa tilaisuuden kehittyä vuorovaikutustaidoissa ja oppia kohtaamaan erilaisia ihmisiä. Kaupan alalla työssä oppija voi työskennellä kassalla, myymälän asiakaspalvelussa tai varastonhallinnan parissa. Näissä rooleissa opiskelijat pääsevät harjoittelemaan erilaisia myynti harjoituksia, ajattelemaan asiakkaan näkökulmasta ja ongelmanratkaisua. Asiakaspalvelu opettaa myös paineensietokykyä ja joustavuuden taitoja, jotka ovat hyödyllisiä kaikilla aloilla. 

Toimistotyö on erinomainen vaihtoehto opiskelijoille, jotka haluavat keskittyä liiketoiminnan hallinnollisiin osa-alueisiin. Taloushallinnon harjoittelupaikoissa opiskelijat voivat oppia laskutusta, kirjanpitoa, palkkahallintoa ja raportointia. Näissä paikoissa korostuvat tarkkuus, analyyttisyys ja tieto tekninen osaaminen. Lisäksi toimistotyöskentely opettaa ajanhallintaa ja järjestelmällisyyttä, mikä luo hyvän pohjan monille urapoluille liiketoiminnan alalla. 

Digitaalisen markkinoinnin merkitys kasvaa jatkuvasti ja monet työssä oppi paikat liittyvät tänä päivänä kehittyvään internettiin. Harjoittelijat voivat päästä osallistumaan sosiaalisen median kampanjan suunnitteluun, verkkosivujen päivittämiseen tai hakukoneoptimoinnin tekemiseen. Verkkokauppa ja digitaalinen asiakaspalvelu eli sähköisten kanavien kautta tapahtuva asiakaspalvelu tilanteet ovat myös kasvavia alueita. Opiskelijat voivat oppia esimerkiksi tuotehallintaa, tilausten käsittelyä ja asiakaskokemuksen parantamista. Tällaisissa paikoissa korostuu luovuus, tekninen osaaminen ja kyky mukautua nopeasti muuttuviin tilanteisiin. 

Tapahtumatuotanto ja projektityö ovat erikoisempia mutta erittäin antoisia työssä oppi paikkoja. Opiskelijat voivat osallistua esimerkiksi yritystapahtumien järjestämiseen esimerkiksi tuotelanseeraus eli uuden tuotteen tai palvelun julki tuonti asiakkaille, messujen suunnitteluun esimerkiksi messu osaston suunnittelu miltä sen halutaan näyttää asiakkaille tai markkinointi kampanjoiden toteuttamiseen. Tällaiset paikat vaativat hyvää organisointikykyä, yhteistyötaitoja ja kykyä hallita monia asioita yhtä aikaa. Ne opettavat opiskelijalle, miten projektit suunnitellaan ja toteutetaan alusta loppuun, mikä on tärkeä taito monilla aloilla. 

Työssä oppi paikat logistiikan ja varastohallinnan parissa tarjoavat opiskelijoille mahdollisuuden tutustua toimitusketjujen esimerkiksi selvität tuotteiden hinnat ja valmistus prosessin ja otat ne hallintaan. Työ voi sisältää myös tilausten käsittelyä, varastoinnin järjestelyä ja tuotteiden kuljetuksen suunnittelua. Logistiikan rooleissa opiskelijat oppivat ymmärtämään tehokkuuden ja tarkkuuden merkityksen. Ne voivat avata esimerkiksi varastopäällikön, logistiikkakoordinaattorin eli henkilö kuka vastaa logistiikkatoimintojen suunnittelusta, toteutuksesta ja valvonnasta tai hankinta tehtävien urapolulle. 

Missä olin itse töissä? 

Olin itse työssä oppimassa ensimmäisellä vuodella Tokmannilla, jossa pääsin tekemään hyllyjen siistimistä, eli järjesteltiin tuotteet mahdollisimman siististi, jotta ulkoinen näkyvyys olisi asiakkaalle mahdollisimman mielenkiintoinen ja helposti löydettävissä. Tokmannilla pääsi myös purkamaan kuormia, joita yön tai illan aikana on tullut ja niiden hyllyttäminen asiakkaille saataviksi, sekä purkamisen yhteydessä pääsin hälyttämään eli häläröimään kenkiä, laukkuja ja paljon kaikkea muutakin, joka oli tarpeeksi arvokasta hälytettäväksi. Sekä roskien vienti ja pahvien pois heitto oli aktiivisinta päivien aikana. Pääsin myös suunnitteluun mukaan uuden hyllykön järjestelyssä.  

Missä olin toisella vuodella 

Samalla vuodella olin myös työssä oppimassa ABC, jolloin pääsin asiakaspalvelu työhön ja mitä se mahdollisesti on eli pääsin oppimaan kassalla ja opettelemaan muita asiakaspalvelijan työnkuvaan kuuluvia työtehtäviä esimerkiksi vessan siisteys, myymälän kunnossapito ja siisteyden säilyttäminen ja hyllytys. Pääsin harjoittelemaan erilaisien asiakkaiden kanssa toimimista/harjoittelemaan paineessa toimimisessa, kun on uusi ihminen edessä ja oppimaan ottamaan tilauksia vastaan sekä tarvittaessa viedä ne asiakkaalle. Opin myös kuinka tärkeää on luoda yhteys asiakkaan kanssa, jotta palvelu tilanne sujuisi mahdollisimman helposti ja nopeasti asiakkaalle. TOP-paikoissa oppii myös tietyn rutiinin, joka itsellesi kuuluu.  

Lähteet: Top 10 -taidot tulevaisuuden työelämässä 

Merkonomin ammatteja | Perho Liiketalousopisto 

Oma täti ja iskä 

Roosa Vuorinen toisen vuoden merkonomiopiskelija

Askeleet kohti työelämää

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Valmistuminen työelämään on monelle opiskelijalle suuri askel, ja se herättää niin odotuksia kuin jännitystäkin. Sasky Mäntän seudun koulutuskeskuksen merkonomiopinnot tarjoavat erinomaisen pohjan uralle liiketoiminnan, talouden ja asiakaspalvelun parissa. Tässä blogitekstissä tarkastellaan, miten merkonomiopinnot valmentavat opiskelijoitaan työelämään ja mitä opiskelijat voivat odottaa valmistumisen jälkeen.

Saskyn merkonomiopinnot, laadukas ja monipuolinen

Sasky Mäntän seudun koulutuskeskus tunnetaan laadukkaasta ja käytännönläheisestä opetuksesta. Merkonomiopinnot ovat suunniteltu niin, että ne antavat opiskelijalle vankan pohjan monilla eri liiketoiminta-alueilla. Merkonomiopinnoissa painotetaan erityisesti asiakaspalvelutaitoja, taloushallintoa, markkinointia ja liiketoimintaa. Opiskelijat saavat syvällistä tietoa liiketoiminnan perusasioista muun muassa NYT-toiminnan ja opetuksen kautta, mutta myös käytännön kokemusta esimerkiksi työssäoppimisen ja projektien kautta.

Opetuksessa yhdistyvät teoria ja käytäntö, ja opiskelijat saavat valmiuksia työskennellä monenlaisissa tehtävissä. Näiden taitojen avulla opiskelijat pystyvät ymmärtämään liiketoiminnan kokonaiskuvaa ja toimimaan erilaisissa tehtävissä organisaatioissa. Erityisesti työelämälähtöisyys on opetuksessa keskeistä. Opiskelijat pääsevät tutustumaan työelämään jo opintojen aikana, ja tekemään opintoihin liittyviä työssäoppimis jaksoja esim. paikallisissa yrityksissä. Tämä luo suoran yhteyden opiskelun ja työelämän välille, mikä on tärkeää valmistumisen jälkeen.

Monipuolisia tehtäviä ja työssäoppimista

Merkonomiopinnot ovat monivaiheiset ja joustavat, mikä mahdollistaa opiskelijoille henkilökohtaisen polun rakentamisen. Opiskelu sisältää luentoja, ryhmätehtäviä, itseopiskelua sekä työssäoppimista. Pääset sisään työelämään esim, CV:n tekemiseen, valmistumalla harjoittelutyöhaastatteluun sekä verkostoitumaan. Yksi keskeinen elementti opinnoissa on työssäoppiminen, joka tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden työskennellä oikeassa työympäristössä ja soveltaa opittua käytäntöön. Työssäoppimisjaksot voivat tapahtua monenlaisissa organisaatioissa, ja näin opiskelijat saavat monipuolista kokemusta eri toimialoilta.

Merkonomiopinnoissa opiskelijat saavat myös henkilökohtaista ohjausta ja tukea opintojensa aikana. Opettajat ja ohjaajat seuraavat opiskelijoiden edistymistä ja auttavat tarvittaessa. Tämä takaa sen, että kukin opiskelija saa tarvittavaa tukea ja voi edetä opinnoissaan omassa tahdissaan. Lisäksi koulutuksessa on mahdollisuus valita erikoistumisalueita, kuten markkinointi, talous, myynti tai logistiikka, mikä antaa opiskelijoille mahdollisuuden syventyä kiinnostuksen kohteisiinsa.

Valmistuminen työelämään

Merkonomiopinnot valmistavat opiskelijat työelämään monin tavoin. Opiskelijat oppivat, kuinka organisaatiot toimivat, kuinka talous ja markkinointi liittyvät toisiinsa ja miten asiakaspalvelu sekä myyntityö tukevat liiketoiminnan kasvua. Koulutus ei pelkästään valmista opiskelijoita teknisten taitojen osalta, vaan myös kehittää heidän vuorovaikutus- ja yhteistyötaitojaan, jotka ovat erittäin tärkeitä työelämässä.

Merkonomiopiskelijat saavat myös mahdollisuuden kehittää omaa ammatillista verkostoaan työssäoppimisjaksojen ja muiden työelämään liittyvien tapahtumien kautta. Tällainen verkostoituminen on usein avainasemassa työpaikan saamisessa valmistumisen jälkeen. Opiskelijoilla on myös mahdollisuus työllistyä moniin eri tehtäviin, kuten myynnin, markkinoinnin, asiakaspalvelun ja taloushallinnon parissa.

Valmistuminen ja siirtyminen työelämään

Valmistuminen merkonomiopinnoista on monelle opiskelijalle suuri askel kohti työelämää. Kun opinnot ovat ohi, opiskelijat ovat valmiita ottamaan vastaan työtehtäviä monilla liiketoiminta-alueilla. Tarjoama koulutus antaa opiskelijoille paitsi teoriatiedon, myös käytännön taidot, joita tarvitaan työelämässä. Lisäksi opinnoissa hankittu kokemus erilaisten projektien ja työssäoppimisen parissa varmistaa, että opiskelijat pystyvät sopeutumaan nopeasti työelämän vaatimuksiin.

Valmistumisen jälkeen monet opiskelijat siirtyvät suoraan työelämään. Merkonomiopinnoista valmistuneet ovat usein kysyttyjä työntekijöitä, sillä heillä on valmiudet toimia monenlaisissa tehtävissä ja ympäristöissä. Työelämään siirtyminen voi tapahtua monella tavalla: osa opiskelijoista löytää töitä suoraan työssäoppimispaikoistaan, osa taas hakee töitä eri organisaatioista, joissa he voivat hyödyntää koulutuksessa oppimiaan taitoja.

Merkonomiopinnoista valmistuneet eivät ole vain ammatillisesti valmiita, vaan heillä on myös itsevarmuutta ja uskallusta tarttua uusiin haasteisiin. He ovat valmiita tekemään työtä monilla eri liiketoiminta-alueilla ja kehittämään itseään edelleen urallaan.

Merkonomi menestyy työelämässä

Saskyn merkonomiopinnot tarjoavat erinomaisen pohjan työelämään siirtymiselle. Ne tunnetaan käytännönläheisyydestään, ja ne tarjoavat opiskelijoille monipuolista osaamista liiketoiminnan eri osa-alueilta. Opintojen aikana opiskelijat saavat tärkeää kokemusta työelämästä, ja valmistuvat valmiina kohtaamaan työelämän haasteet. Opinnot ovat mahdollisuus ottaa vastuuta omasta urasta ja rakentaa itselle sopiva työelämä. Merkonomiopinnoista valmistuvat ovat hyvin valmistautuneita kohtaamaan työelämän haasteet ja menestymään omilla urillaan.

Ella Nieminen, toisen vuoden merkonomiopiskelija

Huippu-urheiluakatemia HUA – Yhdistä urheilu ja opiskelu huipputasolla!

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Haluatko yhdistää tavoitteellisen urheilun ja opiskelun huipputasolla? Jos kilpailet omassa lajissasi ja pyrit kehittymään huipputason urheilijaksi, mutta et halua jäädä jälkeen opinnoistasi, Huippu-urheiluakatemia (HUA) tarjoaa täydellisen mahdollisuuden yhdistää molemmat. Sasky Mäntän seudun koulutuskeskus tarjoaa ohjelman, joka mahdollistaa urheilun ja opiskelun yhdistämisen monipuolisella ja joustavalla tavalla – kaikki tämä huipputason valmennuksessa ja opiskeluympäristössä.

Mikä on HUA?

HUA on ainutlaatuinen yhteistyöprojekti, jonka ovat luoneet Sasky Mäntän seudun koulutuskeskus, Mäntän lukio ja paikalliset urheiluseurat. Tämä akatemia on suunnattu nuorille urheilijoille, jotka haluavat kehittyä omassa lajissa ja samalla suorittaa opintonsa. Akatemia ei ole rajoittunut yhteen lajiin, vaan se on avoin monenlaisten urheilulajien harrastajille. Tällä hetkellä ohjelmassa on erityisesti jääkiekkoilijoita ja lentopalloilijoita, mutta myös jalkapalloilijat, salibandyn pelaajat, yleisurheilijat ja monet muut voivat osallistua.

HUA:n ydinajatus on tarjota nuorille urheilijoille mahdollisuus kehittyä lajissaan ilman, että heidän opintonsa kärsivät. Jos tavoitteesi on kehittyä huipputason urheilijaksi ja valmistautua samalla tulevaisuuteen, HUA on täydellinen valinta. Akatemian tarjoama valmennus, joustava aikataulutus ja yhteisöllinen ympäristö tukevat urheilijan kokonaisvaltaista kehitystä.

Harjoitusrytmi ja kehityksen mahdollisuudet

HUA:n harjoitusrytmi on suunniteltu niin, että se tukee urheilullista ja akateemista kehitystä samanaikaisesti. Harjoituksia on kolme kertaa viikossa, ja niiden aikataulut on rakennettu siten, että ne eivät vie aikaa koulupäiviltä. Tämä joustavuus mahdollistaa urheilijoiden keskittymisen sekä urheilullisiin tavoitteisiin että opintoihinsa.

Maanantai klo 14.00–15.30: Kuntosaliharjoitukset Mäntän Liikkeellä. Harjoitus alkaa alkulämmittelyllä, jonka jälkeen urheilijat tekevät oman lajivalmentajansa suunnitteleman kuntosaliohjelman. Tavoitteena on parantaa fyysistä kuntoa ja tukea lajitaitojen kehittymistä.

Torstai klo 8.00–9.30: Lajikohtaiset aamuharjoitukset, joissa eri lajien urheilijat harjoittelevat omissa ympäristöissään – jääkiekkoilijat jäähallilla, lentopalloilijat liikuntasalissa. Muiden lajien urheilijat tekevät omatoimisia treenejä valmentajansa ohjeiden mukaan.

Perjantai klo 12.15–13.45: Monipuolinen ryhmätreeni, joka keskittyy koordinaation ja kehonhallinnan kehittämiseen. Harjoituksessa urheilijat pääsevät myös tutustumaan eri lajeihin, kuten golfin tai itsepuolustuksen perusteisiin, mikä rikastuttaa urheilijan monipuolista osaamista.

Tämä harjoitusrytmi on suunniteltu niin, että se tukee urheilijoiden fyysistä ja henkistä kehitystä, mutta ei vie liikaa aikaa koulutöiltä.

Lentopallon harrastajan kokemus HUA:ssa

Olen harrastanut melkein kymmenen vuotta lentopalloa ja kohta olen ollut kaksi vuotta mukana HUA:ssa. Näin lentopallon harrastajana HUA tarjoaa erinomaiset puitteet kehittyä lajissa. Lentopallo on fyysisesti ja taktisesti vaativa laji, ja HUA:n tarjoamat harjoitukset tukevat erityisesti näitä vaatimuksia. Kuntosaliharjoituksissa olen kehittänyt muun muassa reaktiokykyä, voimantuottoa ja liikkuvuutta – kaikki olennaisia ominaisuuksia, joita tarvitaan lentopallon kaltaisessa nopeatempoisessa lajissa.

Torstaisin pidettävissä lajiharjoituksissa olen syventänyt osaamistani erityisesti tekniikassa – vastaanotoissa, torjunnoissa ja syötöissä. Harjoitusten monipuolisuus takaa sen, että olen kehittynyt sekä yksilönä että osana joukkuetta. HUA:ssa painotetaan myös tiimityön merkitystä ja kenttäkommunikaation parantamista, mikä on erittäin tärkeää joukkueurheilussa kuten lentopallossa.

Yhteisöllisyys HUA:ssa

Huippu-urheiluakatemia HUA on täydellinen mahdollisuus nuorille urheilijoille, jotka haluavat kehittää itseään lajissaan ja samalla suorittaa koulutuksensa. Akatemia tarjoaa erinomaiset puitteet yhdistää urheilu ja opiskelu huipputasolla. Olitpa sitten lentopalloilija, jääkiekkoilija tai harjoittelet muuta lajia, HUA:ssa saat asiantuntevan valmennuksen ja tuen urheilulliseen kehitykseesi. Samalla voit edetä opinnoissasi ja valmistautua tulevaisuuteen.

HUA ei ole vain paikka, jossa urheillaan ja opiskellaan – se on yhteisö, jossa nuoret urheilijat voivat kasvaa, oppia ja tukea toisiaan. Jos olet valmis sitoutumaan tavoitteelliseen harjoitteluun ja kehittämään itseäsi urheilijana ja opiskelijana, HUA on juuri sinulle. Liity mukaan ja vie urheilullinen urasi sekä opiskelusi uudelle tasolle!

Lähteenä käytin Saskyn nettisivuja: Huippu-urheiluakatemia | MSKK | SASKY koulutuskunta­yhtymä

Aino Soilunen, 2. vuoden merkonomiopiskelija

Opiskelijatarina: Martta Romo

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Merkonomiopintojen jälkeen ammattikorkeaan ja työssäoppimisjaksolta kesäduuniin

Eihän siitä kauaa ole, kun itse valmistuin liiketoiminnan perustutkinnosta vuonna 2022. Mistäs muualtakaan kuin Mäntän seudun koulutuskeskuksesta. Opinnoista jäi käteen runsaasti perustietoja liittyen liiketoimintaan. Unohtamatta NY-yrityksiä, jotka toivat käytännön osaamista, mitä arvostetaan työelämässä nykypäivänä.

Osana opintoja suoritetaan työssäoppimisjaksot, joissa kerrytetään käytännön osaamista. Hyvin suoritetun harjoittelujakson jälkeen on mahdollisuus työllistyä ja saada suosittelija, joka osaa sanoittaa tekemistäsi. Näin kävi itselleni. Opintojen aikana suoritin ensimmäiset työssäoppimisjaksot kahvilassa ja viimeisen harjoittelun Pohjois-Hämeen Osuuspankissa. Työssäoppimisesta ja kesätöistä on pari vuotta, mutta suosittelijat ja kerrytetty osaaminen mahdollisti nykyisen kesätyöpaikkani Tampereen seudun Osuuspankissa.

Tällä hetkellä opiskelen Tampereen ammattikorkeakoulussa, uudessa monialaisessa koulutusohjelmassa: Verkostoissa oppimisen ja osaamisen tutkinto-ohjelma. Osana opintoja toteutamme projekteja vaihtuvissa tiimeissä. Ilman Mäntän seudun liiketoiminnan opintoja, tiimityöskentely ja projektiosaaminen ei olisi tuntunut näin luontevalta.

Siksi suosittelen rohkeasti ottamaan haasteita vastaan ja nauttimaan matkasta <3

Martta Romo, Mäntän merkonomi vuodelta 2022

Tehokkaita vinkkejä kesätyöpaikan hakuun

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Etsiessäsi kesätyöpaikkaa voit kohdata monia haasteita, mutta samalla se tarjoaa arvokkaita oppimiskokemuksia ja mahdollisuuksia. Kesätyö voi olla ensimmäinen askel työelämään ja tarjota paljon enemmän kuin vain rahallisen palkkion. Se voi auttaa kehittämään tärkeitä taitoja, rakentamaan verkostoja ja antaa arvokasta työkokemusta tulevaisuutta varten. Kesätöistä kummisikin saa omaa rahaa. Selaa eri työnhakusivustoja, yritysten omia sivustoja tai ilmoitustauluja ja hae avoimiin kesätyöpaikkoihin. Tutki myös paikallisia yrityksiä tai organisaatioita, jotka voisivat tarvita kesätyöntekijöitä.

Miten hakea kesätöitä?

Kesätyöpaikan hakeminen kannatta aloittaa hyvissä ajoin. Kesätyöpaikkaa kannattaa hakea kesätyöpaikkaa jo talvella tammi-marraskuussa, sillä suuret työnantajat aloittavat rekrytointinsa alkuvuodesta, mutta monet pienemmät yritykset rekrytoivat kesätyöntekijöitä vasta myöhemmin keväällä. Pienillä paikkakunnilla on yleensä vähemmän kesätyöpaikka tarjontaa, joten siksi kannatta ajoissa hakea kesätöitä.

Mistä hakea kesätöitä?

Kesätöitä voi hakea mistä vaan. Sosiaalinen media on tehokas työnhakuväline. Luo vahva verkkoidentiteetti ja käytä sitä hyväksesi työnhaussa, esim. Omat somet tai mikä vain digitaalinen jälki. Voit hakea töitä myös rohkeasti itse kysymällä paikan päältä, sillä se antaa reippaan kuvan sinusta. Kannattaa käyttää hyväksi perheen, ystävien ja tuttavien verkostoja. Usein kesätyöpaikkoja löytyy suositusten ja suhteiden kautta sekä kannattaa hyödyntää top/tet työpaikkoja, eli kysymällä rohkeasti top/tet paikalta kesätöitä. Osoita aktiivisuutta eli seuraa aktiivisesti eri yritysten ilmoituksia ja hakemuksia. Ole valmis hakemaan erilaisia töitä ja ole avoin uusille kokemuksille.

Minne hakea kesätöihin?

Kesätöitä voi hakea moneen eripaikkaan sillä kaikkia työpaikkoja ei ole pakko ottaa vastaan. Mitä enemmän paikkoja haet, sitä parempi todennäköisyys saada kesätöitä. Jos ensimmäisestä paikasta ilmoitetaan, että ei oteta töihin on hyvä olla enemmän kuin yksi hakemus. Hae töitä mihinkä vain itse haluat. Rohkeasti vain moneen eri paikaan hakua. Älä ronkeloi kesätyössä vaan käsittele erilaisia kesätyövaihtoehtoja, kuten kesäleirit, kaupan ala, matkailu- ja ravintola-ala, teknologia-alan työpaikat ja muut mahdollisuudet. Ole siis valmis harkitsemaan erilaisia työmahdollisuuksia. Ole avoin, vaikka se ei olisi unelmatyösi. Pohdi myös niiden hyötyjä ja mitä oppia eri aloilta voi saada.

Millainen kesätyöhakemus?

Joillakin organisaatioilla tai yrityksillä voi olla nettisivuilla valmis kesätyöhakupohja. Kaikilla organisaatioilla tai yrityksillä ei ole, joten siksi ihan paikanpäältä voi käydä kysymässä kesätyöpaikkaa. Taikka sitten laittaa organisaatiolle tai yrityksille sähköpostissa kesätyöpaikka hakemus. Luo selkeä hakemus. Korosta siinä koulutustasi, aiempaa työkokemustasi tai harrastuksiasi, jotka voivat olla hyödyllisiä kyseisessä työssä. Mukauta kaikkia hakemuksia työhön sopivaksi. Ole valmis myös työhaastatteluun sillä joissain työpaikoissa on työhaastattelu. Joten valmistaudu siihen huolella, mieti mitä he voisivat kysyä ja ole reipas työhaastatellussa koska se antaa sinusta ensivaikutelman. Kaikissa työpaikoissa työhaastettelua ei ole . Ole siis valmis kertomaan omista vahvuuksistasi ja siitä, miksi haluat kyseisen työpaikan.

Miksi hakea kesätöitä?

Kesätyö tarjoaa mahdollisuuden ansaita omaa rahaa. Tämä voi opettaa vastuullisuutta rahankäytössä. Kesätyö tarjoaa tärkeää työkokemusta. Se voi olla ensimmäinen askel työelämässä ja auttaa oppimaan ammatillisia taitoja, kuten tiimityötä, aikatauluttamista ja vastuun ottamista. Joskus kesätyö voi avata oven pidemmälle työpaikan saamiselle. Hyvin suoritettu kesätyö voi johtaa tarjoukseen jatkotyömahdollisuuksista tai suositukseen tuleville työnantajille. Kesätyö on siis paljon enemmän kuin vain rahan ansaitsemista, se voi olla arvokas askel kohti itsenäisyyttä, ammatillista kasvua ja tulevaisuuden uramahdollisuuksia. Kesätöistä saa todella hyviä kokemuksia ja etenkin työ kokemuksia.

Lisää vinkkejä Kestyöpaikanhakuun täältä

Mäntän merkonomit,

Kirjoittaja, Pyry Suoranta

2 vuodenmerkonomi opiskelija

Merkonomin työssäoppimispaikat 

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Kerron teille vähän työssäoppimispaikoista omasta näkökulmastani ja kokemuksistani. Pyrin tämän tekstin aikana tuomaan teille esille, millaisia vaihtoehtoja teillä on työssäoppimispaikkojen suhteen. Kun työssäoppimisjakso lähestyy alkaa pohdinta mihin paikkaan voisi hakea. Yleisimmät vaihtoehdot, jotka tulee mieleen, on ruokakaupat mutta vaihtoehtoja on paljon enemmän. Työharjoittelu paikaksi sopii oikeastaan kaikki yritykset, jossa pääset tekemään työtehtäviä, jotka liittyvät sinun tutkinnonosaasi, josta suoritat näyttöä. 

Ensimmäisen vuoden työssäoppimispaikka 

Ensimmäisen vuoden aikana sukelletaan asiakaspalvelun ja työyhteisössä toimisen maailmaan. Ensimmäisenä vuotena hyväksi työssäoppimispaikasta sopii ruokakauppa. Ruokakaupassa pääsee helposti oppimaan perusasiat liiketoiminnasta ja asiakaspalvelusta. Ensimmäisenä vuotena työssäoppimisjakso saattaa jännittää ja se on täysin normaalia jopa suotavaa. Ensimmäisten päivien jälkeen jännitys laskee. Kaupassa töitä tehdessä joutuu väkisin palvelemaan tuntemattomia ihmisiä. Asiakaspalvelu paranee jatkuvasti, kun ihmiskontakteja tulee kovalla tahdilla. Ensimmäinen kassavuoro saattaa jännittää, mutta kun alkukankeuden ja jännityksen saa laskemaan niin jokainen aivan varmasti oppii siihen ja siitä tulee rutinoitua työntekoa. Ensimmäiseksi työssäoppimispaikaksi suosittelen oman kylän ruokakauppaa, jossa saat kiinni siitä, millaista merkonomien työ on. Muita vaihtoehtoja ovat mm. Kioskit, huoltoasemat, ja kahvilat. 

Toisen vuoden työssäoppimispaikka 

Toisena vuotena paneudutaan tulokselliseen toimintaan ja markkinointiviestintään. Tuloksellinen toiminta on kuin matematiikkaa. Mikäli sinun matikkapääsi ei ole eliitti tasoa, voi se olla aluksi haastavaa. Tietyt laskukaavat opittua laskutkin alkavat sujua ja saamme käyttää aina laskinta, eikä keneltäkään vaadita huippu päässälasku taitoa. Markkinointiviestinnällä pyritään tuomaan omaa yritystä paremmin esiin. Työssäoppimispaikalla voit toteuttaa markkinointiviestintää mm. ylläpitämällä somea, luomalla ja julkaisemalla mainoksia. Pitää arpajaisia joulun tai pääsiäisen kunniaksi ja täten saada ihmiset kiinnostumaan yrityksestä, palvelusta tai tuotteesta. tärkeää on muistaa seurata kilpailijoiden somekanavia ja pitää huoli omalla tekemisellä ettei tipu kelkasta pois. Voit pitää kampanjoita esim. markkinoimalla jotain uutuus tuotetta. Paikaksi voisi sopia joku tavaratalo missä pääsee tekemään toimistotyötä. 

Kolmasvuosi 

Kolmannella vuodella painottuu myynnin taito. Tässä kohtaa puhelahjat ovat varmasti kehittyneet niin paljon, että kaupankäynti sujuu mallikkaasti. Kyseistä tutkinnon osaa voit suorittaa esim. autokaupassa. Myynnin tutkinnon osa on mielestäni merkonomitutkinnon kulmakivi. Merkonomit päätyvät usein työhön jossa on provisio palkka ja tällöin palkan saanti on suurilta osin myös itsestä kiinni. kun myynti alkaa ole hereillä ja pyri kehittämään itseäsi. Työssäoppimispaikaksi sopisi esim. Autokauppa, urheiluliike tai kukka ja hautaustoimisto. 

Omat kokemukset työssäoppimisesta 

Itse henkilökohtaisesti olen työssäopissa oppinut enemmän kuin koulussa. Mikäli koet että olet enemmän työtä tekevä kuin lukeva ihminen, niin työssä oppitulee olemaan paljon antoisampaa aikaa kuin koulussa lukeminen. Itse opin paljon enemmän tekemällä kuin lukemalla. Työtä tehdessä tulee jatkuvasti uusia käytännön asioita, jotka ovat mielenkiintoisia, mutta täytyy muistaa, että koulussa tuleva tieto on jollain tavalla kerättävä päähän, koska muuten työnteko on todella vaikeaa ilman tietotaitoa tai vankkaa pohjaa. Koulussa tuleva informaatio on omaksuttava, jotta voi suoriutua työpaikalla. Ihmisille saattaa tulla sellainen kuva, että merkonomi opiskelijat vain istuvat ja opiskelevat teoriaa. Merkonomiopinnot ovat myös paljon muuta, esim. NYT-yritykset, josta löydät lisää tietoa muilta blogin kirjottajilta. Asia, jota haluan korostaa, on se, että työssäoppiminen tulee olemaan opintojen mieluisinta aikaa, mikäli koet olevan enemmän sitä ihmistyyppiä, joka oppii enemmän tekemällä käytännön asioita kuin teoriaa opiskelemalla. 

Millaista työssäoppiminen on Mäntän merkonomialalla?

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Työssäoppiminen on työpaikalla tapahtuvaa oppimista, joka kytkeytyy tutkinnon eri osaamistavoitteisiin. TOP- jakso on keskeinen ammattikoulutuksen kannalta, koska opiskelija pääsee itse tutustumaan ja myös työskentelemään oikeanlaiseen työympäristöön. Opiskelija siirtyy työpaikalle harjoittamaan omaan opiskeluun kuuluvia tutkinnon osia. Työtehtävät valikoituvat sen mukaan, minkä vuoden opiskelija sinä olet.

Merkonomi opiskelijat menevät joka vuosi työssäoppimaan omia tutkinnon osiaan. Työssäoppimisjakso kestää n. 3-5kk riippuen minkä vuosiluokan opiskelija olet. On myös mahdollista olla työvaltaisena koko vuosi, jos niin haluaa. Työvaltaisena olo tarkoittaa sitä, että suoritat koulussa tapahtuvat opinnot työpaikalla koko vuoden ajan, siitä huolimatta jotkut tehtävät pitää tulla tekemään koululle.

Ensimmäisen vuoden opiskelijat menevät työpaikalle suorittamaan omia tutkinnon osia, jotka ovat asiakaspalvelu ja työyhteisössä toimiminen. Asiakaspalvelu tarkoittaa asiakkaan kohtaamista eri kanavissa, esimerkiksi kassalla työskentely tai puhelimen kautta asiakkaiden kontaktointi. Työyhteisössä toimiminen tarkoittaa erilaisten ihmisten kanssa työskentelyä ja työpaikan pelisääntöjen noudattamista sekä työajoista kiinni pitämistä. Mahdollisia työssä oppi paikkoja, joissa pääsee suorittamaan omia tutkinnon osiaan ensimmäisenä vuotena ovat esimerkiksi kaikki ruokakaupat, vaateliikkeet, kaupat, kirjastot, kahvilat ja muut paikat, missä pääsee tekemään asiakaspalvelua ja työskentelemään työyhteisössä.

Toisen vuoden opiskelijat suorittavat markkinointiviestintää ja sisällöntuotantoa, tuloksellista toimintaa ja yrityksessä toimimisen tutkinnon osia. Markkinointiviestinnän sisällöntuotanto tarkoittaa muun muassa yrityksen markkinointia someissa, verkkosivuilla, mainoksissa ja mainosvideoilla. Sisällöntuotanto tarkoittaa sisällön suunnittelemista asiakasryhmien perusteella, jotta tavoitetaan oikeat asiakasryhmät niitä kiinnostavalla materiaalilla. Tuloksellinen toiminta tarkoittaa puolestaan yrityksen rahavirtaan liittyvät asiat, eli tuotteiden katteiden laskeminen sekä tuotteiden hinnoitteleminen. Yrityksessä toimiminen tarkoittaa yrityksen liiketoiminnan suunnittelua, yrityksen liiketoiminnan yhteistyöverkostojen rakentamista, yritystoiminnan harjoittamista sekä yritystoiminnan arviointia ja kehittämistä.  Mahdollisia TOP- paikkoja näiden tutkinnon osien suorittamiseen ovat pienemmät yritykset, joissa pääsee helposti laskemaan katteita tuotteille ja seuraamaan yrityksen rahavirtaa sekä markkinoimaan yrityksen tuotteita ja palveluita.

Kolmannen vuoden opiskelijat hoitavat puolestaan myynnin ja projektissa toimimisen. Myynnillä tarkoitetaan kahden tai useamman osapuolen välillä tapahtuva tavaroiden tai palveluiden vaihdantaa, rahaa tai hyödykettä vastaan. Ensin tehdään koulussa harjoitusmyynti, eli esimerkiksi pidät kaupassa tietyn tuotteen maistelu pistettä, jonka tarkoitus on edistää sen tuotteen myyntiä. Opiskelija seuraa myynnin vaiheita. Projektissa toimiminen tarkoittaa sitä, että joko työpaikalla tai työpaikan ulkopuolella suoritat projektin jollekin yritykselle, esimerkiksi yhteistyökumppanin kanssa suunnittelet ja toteutat jonkun tapahtuman. Markkinoit tapahtumaa ennen ja jälkeen ja seuraat sen toteutumista ja teet raportteja projektin etenemisvaihteista. Mahdollisia TOP- paikkoja ovat esimerkiksi kaikki tavaraliikkeet, niin tietyn tuotteen myynnin seuraaminen ja myyminen on helpompaa.

Työssäoppimisjaksolla työnantaja seuraa opiskelijan toimintaa työpaikalla ja arvioi hänen tutkinnon osia, sekä antaa niistä numeron opiskelijalle tiettyjen kriteerien perusteella.

Työssäoppimisjaksot suunnitellaan yhdessä opiskelijan, opettajan ja työpaikkaohjaajan kanssa. Jokaiselle opiskelijalle tulee työpaikalta nimetty työpaikkaohjaaja ja oppilaitoksesta ohjaava opettaja. Työpaikkaohjaaja tehtävänä on perehdyttää opiskelija työpaikan pelisääntöihin ja työtehtäviin. Opettaja puolestaan ohjaa opiskelijaa oppimaan työpaikalla oikeita työtehtäviä, seuraa työssäoppimisen etenemistä ja tukee opiskelijaa. Suurimman työn tekee opiskelija itse, joka ottaa haltuun käytännön työtehtävät, raportoi oppimisestaan ja näyttää osaamisensa työssäoppimisjakson lopulla.

Työssäoppimisjakson voi suorittaa koulutussopimuksella tai oppisopimuksella. Koulutussopimus tarkoittaa palkatonta työssä harjoittelujaksoa, kun taas oppisopimuksella työssä harjoittelusta saadaan palkkaa. Oppisopimuksen voi neuvotella itse työnantajan kanssa.

Omat kokemukset

Olin ensimmäisenä vuonna harjoittamassa asiakaspalvelua ja työyhteisössä toimimista Vilppulan vaateliikkeessä, Modassa. Työtehtäviini kuului uusien vaatteiden hinnoittelu ja henkarointi, kassalla oleminen tarpeen mukaan, asiakkaiden auttaminen ja somistin mallinukkeja.  Suoritin asiakastyytyväisyyskyselyn tekemällä sen Formsissa ja laitoin kyselyn Pukimon Facebook tilille, jonka kautta sain vastanneita n. 20 henkilöä. Kyselyn vastausten avulla kehitimme Pukimon liiketoimintaa ja paransimme kehityskohteita. Työssäoppimisjakso oli mukavaa vaihtelua peruskoulupäivään, se oli monella tapaa erilaista, kun sai koko ajan palvella asiakkaita ja olla erilaisessa työyhteisössä.

Ota Mäntän merkonomien Instagram haltuun täältä

Lähteet:

opintopolku.fi

Saskyn blogi työnantajalle

opiskelijatoihin.fi

Kirjoittaja: Mona Mäihäniemi

Toisen vuoden merkonomiopiskelija   

Evenly NYT, markkinointipäällikkö

työssäoppimisjakso kaupassa

Omiin opintoihin vaikuttaminen

Julkaistu , kirjoittanut
Vastaa

Oletko miettinyt, miten voisit omiin opintoihisi vaikuttaa?

Meillä Mäntän merkonomeilla on hyvät ja laajat mahdollisuudet vaikuttaa meidän omiin opintoihimme ja luoda omia polkujamme. Omiin opintoihin voi vaikuttaa toimimalla NYT yrityksissä, lähteä työvaltaiselle jaksolle tai vaikkapa KV-vaihtoon. Liiketoiminnan perustutkinnon suorittamiseen menee yleensä kolme lukuvuotta.

NYT yrityksessä toimiminen

NYT yritys on opiskelijoiden perustama nuorten yritys. NYT yrityksessä toimimisessa pystyt esimerkiksi vaikuttamaan liikeideaan, toimialaan, sekä rahan tienaamiseen. Voit vaikka lähteä tekemään pihatöitä, perustaa kioskin, myydä tuotteita tai järjestää tapahtumia. Voit oman tiimisi kanssa siis päättää, mitä teette ja miten, sekä jakaa työtehtäviä ja rooleja tiiminä NYT yrityksessä.

Työvaltainen polku

Työvaltainen polku tarkoittaa sitä, että käydään koko vuosi töissä omalla työpaikalla, joka korvaa NYT yrityksessä toimimisen. Työvaltaisessa suoritat tutkinnon osiasi ja näytät osaamistasi työpaikalla läpi lukuvuoden.

Työssäoppiminen

Voit täällä itse päättää, mihin lähdet työssä oppiin eli toppiin suorittamaan tutkinnonosiasi. Toppi on kaikille pakollista ja kestää yleensä kahdesta viiteen kuukautta, mikäli et ole työvaltaisella. Toppipaikka voi olla vaikkapa kauppa tai liike. Jokaisella toppia suorittavalla opiskelijalla on oma toppiohjaaja, joka seuraa työtäsi ja auttaa sinua. Topissa näytät mitä osaat tekemällä määrättyjä tehtäviä työpaikalla, ja siten sinut arvioidaan yhdessä toppiohjaajan ja opettajan kanssa.

KV-vaihto

KV-vaihto on sitä, että lähdet ulkomaille suorittamaan tutkinnon osaa tai osia. Kuka vain voi lähteä ulkomaille opiskelemaan ja edistämään opintojansa, jos on täysi-ikäinen ja opinnot ovat ajantasalla. Hakeminen kyseiselle vaihtojaksolle on yksinkertaista ja helppoa. Tarvitset vain vanhempien, opettajan ja terveydenhoitajan suostumuksen. KV vaihto kestää yleensä suurin piirtein 2-20 viikkoa, tällä ajalla suoritat opintojasi. Suosituin maa on ollut Espanja, sillä siellä on lämmin, upea kulttuuri ja paljon työpaikkoja. KV vaihtoon voi myös lähteä vaikkapa kaverin kanssa. Työpaikka voi ulkomailla olla esimerkiksi matkailutoimisto tai autokauppa. Saat vaihtoon mukaan Erasmus+ apurahan, jonka suuruus riippuu kohdemaasta ja vaihdon kestosta. Apurahasta maksetaan esimerkiksi lennot, asuminen ja muu eläminen. Vaihtoon kannattaa myös ottaa omaa rahaa, että pystyt tutustumaan paikalliseen kulttuuriin ja tehdä vapaa-ajalla mitä mieli tekee. KV vaihdosta on tullut erittäin paljon positiivista palautetta. Lisätietoja löydät tästä.

Oppisopimus

Voit myös lähteä kesällä oppisopimuksella toppiin suorittamaan opintojasi. Oppisopimuksella voit siis suorittaa tutkinnon osia työssäoppimispaikalla ja saada siitä myös palkkaa. Saat siis palkkaa ja edistät opintojasi samaan aikaan. Sinulla on oppisopimuksella samat työehdot ja oikeudet kuin muillakin työntekijöillä. Työaika on minimissään 25 tuntia viikossa.

Ytot

Ytot eli yhteiset opinnot ovat peruskouluaineita, esimerkiksi matikka, englanti ja yhteiskuntaoppi. Hyvät arvosanat ovat tärkeitä ajatellen jatko-opiskelua, esimerkiksi ammattikorkeakouluun. Ytoja suoritetaan yleensä ensimmäisellä ja toisella vuodella ytopäivinä, joita on yleensä yksi tai kaksi viikossa. Ammattikoulun arviointiasteikko on numeroissa 0-5, 0=hylätty, 1-2=tyydyttävä, 3-4=hyvä ja 5=kiitettävä.

Alan vaihto

Jos vaihdat kesken vuotta meille tänne merkonomille, on myös mahdollista, että suoritat merkonomi tutkinnon myös alle 3 vuodessa. Tämän mahdollistaa se, jos sinulla on opintopisteitä esimerkiksi lukiosta tai muilta aloilta. Vaihtaminen on helppoa muutenkin, sillä meillä täällä merkonomilla on jatkuva haku päällä ja verkkokurssi, jossa voit suorittaa liiketoiminnan perustutkinnon. Verkkokurssi edellyttää sitä, että sinulla on jo yksi tutkinto suoritettuna.

Tuutorointi

Tuutorina toimiminen on myös vaihtoehto vaikuttaa opintoihisi, nimittäin saat tuutoroinnista opintopisteitä, jotka edistävät opintojasi. Tuutorin hommaa on esimerkiksi ysiluokkalaisten tutustuttaminen meidän kouluumme, vierailla toisissa oppilaitoksissa kertomassa ja edustamassa omaa alaansa.

Kirjoittaja Tatu Aittola

2 vuoden merkonomiopiskelija

Visiems NYT toimitusjohtaja ja markkinointipäällikkö