Töiden kautta merkonomiksi

Täällä Mäntän kauppiksessa jokainen tekee tiimissä oman yrityksen, jota pyöritetään lukuvuoden ajan. Jos yrityksen perustaminen ja pyörittäminen ei kuitenkaan ole sinun juttusi, on mahdollista opiskella työvaltaisella polulla. Työvaltaisuus tarkoittaa, että päivinä, jolloin koulussa toimitaan yrityksissä, niin sinä olet töissä. Nämä päivät ovat yleensä keskiviikosta perjantaihin, koska maanantaisin on ytoja eli yhteisiä tutkinnonosia ja tiistaisin opetellaan uusia asioita.

Työpaikan saat itse hankkia omien kiinnostuksen kohteidesi mukaan, mutta sinun pitää saada harjoitella siellä oman vuosikurssisi tutkinnonosiin liittyviä asioita. Ensimmäisenä vuonna aiheina ovat työyhteisössä toimiminen ja asiakaspalvelu, toisena vuotena on tuloksellinen toiminta ja markkinointiviestintä ja sisällöntuotanto sekä kolmantena vuotena myynti ja projektissa toimiminen. Mäntässä merkonomin tutkintoon kuuluu kuitenkin pakollisena yrityksessä toimimisen tutkinnonosa, joten vähintään yhtenä lukuvuotena on pakko kuulua johonkin NYT-yritykseen (nuorten yritys).

Päivittäistavarakauppa, kahvila ja kukkakauppa ovat hyviä esimerkkejä työpaikoista, johon voit mennä. Töistä et kuitenkaan valitettavasti saa palkkaa, mutta se voi mahdollistaa esim. kesätöihin pääsyn ja saat suhteita, joista voi tulevaisuudessa olla hyötyä. Palkkaa voi toki saada, jos saat hankittua itsellesi oppisopimuspaikan. Kakkosvuodella oppisopimuksen saaminen on hankalampaa, koska tutkinnonosat ovat sellaisia, että harva yritys maksaa opiskelijalle siitä, että harjoittelee esim. katelaskujen tekemistä.

Itse opiskelin ykkösvuonna työvaltaisesti. Olin syksyllä kuukauden K-Market Ruokapaletissa, sitten olin 4kk Kahvila Wilhelmiinassa ja keväällä pari kuukautta Pia´n Kukkapuodissa. Itselleni se tuntui pitkästyttävältä ja ärsyttävältä kun teki 7 tunnin työpäiviä, mutta ei saanut rahaa. Työvaltaisella polulla vaaditaan jaksamista ja motivaatiota pidempiin ja raskaampiin päiviin kuin koululla. Mielestäni työvaltaisella polulla työpäivien pitäisi olla saman pituisia kuin normi koulupäivät, koska siitä ei kuitenkaan saa palkkaa. Nyt kakkosvuonna olen mukana yrityksissä. Koulussa ei vaadita niin paljon. Hyvä puoli tässä oli se, että sain työvaltaisen vuoteni kautta kesätyön sekä teen edelleen keikkatöitä koulun ohella, ja siitä minulle tottakai maksetaan ja eri työpaikoista saa hyviä ja tulevaisuudessa hyödyllisiä suhteita työnantajiin.

K-Marketissa töihini kuului hyllytys, pahvien paalaaminen, taukohuoneen pullojen palautus, päiväysten tarkastaminen, hyllyjen siistiminen, asiakkaiden palvelu sekä tuotteiden laputus. Kahvila Wilhelmiinassa työtehtäviini kuului asiakaspalvelu, kassan käyttäminen, kaupassa käyminen, ruokien tekeminen, siivoaminen, somen päivitys ja mainosten tekeminen. Kukkakaupassa laitoin tukusta tulleita kukkia myyntikuntoon, siivoilin, päivitin somea, tein mainoksia ja julisteita, tiskasin ruukkuja, järjestelin paikkoja sekä askartelin erilaisia koristeita, kimppuja ja asetelmia. Kukkapuodissa minulla oli vain vähän asiakaspalvelua, koska siinä tarvitsisi enemmän tietämystä kukista.

Jokaisella työpaikalla suoritetaan näyttöjä. Näytöissä työpaikkaohjaaja arvioi tekemistäni ja siten saan arvosanan tiettyyn tutkinnonosaan. Näyttöön kuuluu myös kirjallinen osa esimerkiksi PowerPoint esitys, jonka opettaja arvioi. Sillä osoitetaan sellaisia asioita, jotka eivät päivittäisessä työskentelyssä tule esiin. Näytön arviointiin kuuluu myös keskustelu työpaikkaohjaajan ja opettajan kanssa.

Joka työpaikassa parasta oli hyvä työyhteisö ja ilmapiiri. Jokaisessa paikassa oli myös mukavia työtehtäviä ja sai tehdä monipuolisesti paljon eri juttuja. Opin paljon uusia asioita työvaltaisen vuoteni aikana esim. asiakaspalvelua, eri työpaikkojen työtehtäviä ja somen käyttöä paremmin. Työvaltaisella polulla saa hyvää työkokemusta.

Työvaltaisella polulla yksi miinuspuolista on se, että ei kuulu porukkaan niin hyvin, kun on enimmäkseen siellä työpaikalla. Töissä ollessa jää myös pois kaikista vapaapäivistä. Mielestäni olisi reilua, että jos koulussa on vapaa tai etäpäivä niin työvaltaisten opiskelijoidenkaan ei tarvitsisi mennä töihin.

Liiketoiminnan perustutkinto | Sasky

Iida Toivainen

2. vuoden merkonomiopiskelija

6 syytä hakea Mäntän merkonomiksi

Merkonomiopinnot tarjoavat vahvan perustan työelämään. Opiskellessasi merkonomiksi kehität monipuolisia taitoja kuten liiketoimintaosaamista, viestintätaitoja ja ongelmanratkaisukykyä. Tässä tekstissä kerron sinulle kuusi syytä hakea Mäntän merkonomiksi.

1 Monipuoliset työmahdollisuudet

Mäntän merkonomilla on hyvin monipuoliset työmahdollisuudet valmistuessaan. Töihin kuuluu esimerkiksi asiakaspalvelu- ja myyntityö, projektitoiminta, markkinointiviestintä, taloushallinnon työtehtävät sekä erilaiset palvelut.  Merkonomi voi työskennellä myymälässä myynnin ja markkinoinnin parissa tai toimistossa talous- ja henkilöstöhallinnoissa, finanssialalla ja julkishallinnossa. Merkonomin tutkintoa arvostetaan monissa erilaisissa työpaikoissa, eli kaikki merkonomit eivät todellakaan päädy kaupan kassalle tai hyllyttämään! Merkonomin opinnoissa opituista taidoista on paljon hyötyä monien eri alojen töissä.

2 Käytännönläheisyys

Merkonomiopinnot meillä on hyvin käytännönläheisiä. Opiskelemme NYT-yrityksissä, joissa opitaan käytännön kautta, kun hoidetaan yrityksiä itse. Tiimissä päätetään yhdessä mikä liikeidea olisi omaan yritykseen hyvä ja se toteutetaan. Keväällä opiskelijat lähtevät työssä oppiin, jossa suoritetaan omaa tutkinnonosaa työpaikalla. Työpaikalla ja NYT-yrityksissä pääsee oppimaan ja vahvistamaan osaamista käytännön kautta sekä oppii toimimaan työyhteisössä. Käytännönläheisessä opiskelussa on paljon etuja. Se tarjoaa mahdollisuuden soveltaa teoriaa käytäntöön, edistää ymmärrystä oppimisaiheista sekä auttaa kehittämään käytännön taitoja. Opiskelu Mäntän merkonomiksi on käytännön kautta mielekästä, sillä näet välittömästi miten opitut asiat liittyvät käytännön tilanteisiin.

3 Vaihtelu ja uudet kaverit

Opiskellessa Mäntän merkonomiksi on paljon vaihtelua. Joka vuosi on erilaiset tiimit, joissa on erilaisia yrityksiä sekä uudet tutkinnonosat, joita opiskellaan. Uusissa tiimeissä oppii toimimaan erilaisissa työympäristöissä ja oppii tuntemaan uusia ihmisiä. Vaihtelu opinnoissa tuo useita etuja, kuten motivaation ylläpidon, uusien näkökulmien oppimisen ja monipuolisten taitojen kehittymisen. Joka viikko opitaan aina jotain uutta suoritettavista tutkinnon osista sekä yritystoiminnasta, joka pitää motivaatiota yllä ja tuo vaihtelua. Vaihtuvissa tiimeissä pääset tutustumaan uusin ihmisiin ja saat kavereita. Kavereiden saaminen opintojen kautta tuo paljon erilaisia näkökulmia, tukiverkostoja ja voit oppia uusilta ihmisiltä. Tällä alalla rakennetaan pysyviä ihmissuhteita!

4 Yrittäjyysmahdollisuus

Mäntän merkonomiksi opiskellessa saa hyvän pohjan yritystoimintaan, jos haluaa joskus perustaa oman yrityksen. Opiskellessa NYT-yrityksissä oppii paljon yrityksen pyörittämisestä ja yrittäjyydestä. Yrittäjyys tarjoaa mahdollisuuden luoda ja kehittää omaa liiketoimintaa, toteuttaa luovia ideoita, hallita omaa aikataulua ja ottaa vastuuta omasta menestyksestä. Se voi myös tuoda taloudellista itsenäisyyttä ja mahdollisuuksia vaikuttaa ympäröivään yhteisöön.

5 Tiimityö

Mäntän merkonomit opiskelee hyvin paljon yhtenäisenä porukkana. Kaikki vuosikurssilaiset suorittavat omia tutkinnon osia, mutta ovat yhdistettyinä NYT-yrityksissä. Näin yrityksissä voidaan yhdistää kaikkien osaamista ja vahvuuksia sekä saadaan uusia näkökulmia. Mäntän merkonomeilla on erityisen hyvä ja positiivinen yhteishenki. Ilmapiiri on kannustava ja turvallinen, joka tuo avoimuutta, yhteistyötä sekä vahvistaa ryhmän henkeä. Jokaista oppilasta arvostetaan ja kunnioitetaan juuri sellaisena kuin hän on.  Jokaisen omat yhteistyötaidot kehittyvät, kun opiskellaan erilaisissa tiimeissä. Yhteistyötaitojen kehittäminen parantaa kommunikointitaitoja ja lisää ryhmässä työskentelyn tehokkuutta, joka puolestaan voi vahvistaa tiimin yhtenäisyyttä. Jokainen, joka avoimin mielin tulee opiskelemaan merkonomiksi, saa varmasti paljon uusia ystäviä ja tuttavia.

6 Tienaat rahaa opiskellessa

NYT-yrityksissä myydään tuotetta tai palvelua maksaville asiakkaille. Oppilaat saavat itse päättää, mitä haluavat myydä yrityksessään ja suunnitella yrityksen itse alusta lähtien. Myös yrityksen mainostaminen ja markkinointi tehdään itse. Yritys tienaa rahaa ja keväällä rahat jaetaan osallisten kesken. Näin opiskeluun tulee ihan erilaista motivaatiota, kun siitä voi saada rahaa. Rahaa tienataan NYT-yrityksissä osallistumalla esimerkiksi erilaisiin myyntitapahtumiin, myymällä tuotteita ja palveluita sosiaalisessa mediassa tai hankkimalla yhteistyökumppanin, jonka kautta myydä. NYT-yrityksessä työskenteleminen on mukava ja opettavainen tapa tienata. NYT-yrityksessä oppii oikeita yrityksessä toimimisen taitoja, joita voi hyödyntää myös tulevaisuudessa oikeassa työelämässä. Lue lisää NYT-yrityksistä täältä.  

kirjoittaja: Aada Rantanen, 2. vuoden merkonomiopiskelija

Mäntän merkonomit opiskelevat
Mäntän merkonomit opiskelevat tiimissä.

Tutustu Mäntän Merkonomien monipuolisiin oppimistapoihin!

Liiketoiminnan perustutkinto

Meidän liiketoiminnan perustutkinto perustuu 3 pakolliseen ja 4-6 valinnaiseen tutkinnon osaan. Ensimmäisen vuoden opiskelijat aloittavat asiakaspalvelun sekä työyhteisössä toimimisen parissa. Toisena vuonna opiskelijat alkavat tutustumaan markkinointiviestintään, sisällöntuotantoon, sekä TuToon eli tulokselliseen toimintaan. Tuloksellinen toiminta on käytännössä niin kuin matikkaa, mutta täällä opettelemme esim. laskemaan katelaskuja joiden avulla saamme NYT-yrityksemme tekemään voittoa tappion sijaan. Kolmantena vuonna opiskelijat keskittyvät myyntiin. Suurin osa kolmannen vuoden opiskelijoista myös suorittavat projektissa toimimista, joka tarkoittaa käytännössä oman projektin suunnittelua ja toteuttamista. Projekti voi olla oikeastaan mitä vaan. Aiemmin koulumme oppilaat ovat toteuttaneet jääkiekkoleirejä, messuja tai vaikka yrityksen TyHy (työhyvinvointi) päivän suunnittelun ja toteutuksen.

Viikko ja päivä rakenne

Viikkomme jakautuu pitkälti kolmeen eri osioon. Maanantait ollaan pyhitetty yto-päiviksi. Ytot tarkoittavat yhteisiä opintoja kuten esim. äidinkieltä, matikkaa, englantia tai vaikka liikuntaa. Maanantaisin eri oppiaineet eivät vaihdu kesken päivän. Samaa oppiainetta on aina useampi viikko putkeen. Tiistaina meillä on kauppiksen tällainen teoriapäivä, jolloin opetellaan joka viikko joku uusi aihe omaan tutkinnon osaan liittyen. Esimerkiksi toisen vuoden opiskelijat keskittyvät silloin tulokselliseen toimintaan ja markkinointiviestintään ja saavat näihin opettajilta silloin opetusta. Keskiviikko-perjantai ajan käytämme oppimiemme asioiden käytäntöön viemiseen omissa NYT-yrityksissämme ja yritämme niiden perusteella saada yritykselle tienattua rahaa. Pääasiassa koulupäivät kestävät 8-13.45 eli vajaan 6 tuntia. Tiistai-perjantai päivät alkavat ja loppuvat lähes aina fiilisrinkiin joka on omasta mielestä ihan lempi kohta päivästä. Taukoja meillä on päivän aikana 2x30min jotka ollaan sijoitettu alkamaan klo 9.30 ja 11.30 (ruokatauko)

Opintojen seuranta

Meillä ei ole mitään sellaisia peruskoulun kokeita muuta kuin muutama vuodessa ja nekin on maanantain yto-päivien aiheisiin liittyviä. Kauppiksella kokeet ollaan korvattu niin kutsutuilla treeneillä, joihin valmistautuminen tapahtuu siten, että meille annetaan jokin omaan tutkintoon liittyvä aihe ja meidän pitää etsiä siitä aiheesta netin ja muiden lähteiden avulla 10 erilaista pointtia eli erilaista asiaa jotka liittyvät treenin aiheeseen ja ovat itselle uusia asioita. Treenipäivinä ensiksi mennään porukkaan oman vuosiporukan kanssa kertomaan omat pointit ja tämän jälkeen viedään uudet opitut asiat käytäntöön erilaisten opettajien antamien tehtävien avulla. Aina yhden oppimisvuoden lopussa on TOP-jakso eli työssäoppimis jakso (muistuttaa paljon peruskoulun TET-jaksoa mutta on pidempi), jolloin mennään oikealle työpaikalle käyttämään vuoden aikana opittuja jippoja. TOP-jakson lopussa opiskelija arvioidaan ja arvioinnin jälkeen saa sitten opintopisteitä. Opintopisteitä pitää olla 180 kappaletta, sitten kun olet tämän määrän kerännyt, niin valmistut.

Opiskeluvälineet ja tehtävät

Kauppikseen tullessasi voit heittää lähes täysin hyvästit repun mukana kantamiselle, sekä paperille ja kynälle. Varmaan noin 90% kaikesta opiskelusta mitä täällä tehdään, tapahtuu tietokoneella jonka saat koululta käyttöösi. Koulu ei kumminkaan anna tietokonetta kotiin vietäväksi, joten jos on jotain kriittisiä tehtäviä niin ne kannattaa tehdä kouluajalla, ellei kotoa löydy konetta millä tehdä. Läksyjä ei myöskään enään tule, joten ei oikeastaan edes ole sellaisia pakollisia juttuja mitä tehdä kotona. (paitsi treeneihin valmistautuminen) Koneet täällä on myös helppoja siirtää kun kyseessä on kumminkin läppäri ja sen takia eri opetustilanteet on helppo pitää eri puolilla koulua ja jos tarvitset apua niin on helppo mennä kaverilta kysymään koneen kanssa.

Ei muuta kuin pistä yhteishaussa tai jatkuvan haun kautta hakulappua sisään niin törmäillään päivittäin tuolla koulun käytävillä!

Kirjoittaja: Aapo Pohja 2. vuoden merkonomiopiskelija

Mäntän merkonomien Instagram

Tutustu lisää merkonomi opintoihin saskyn sivulla

Mäntän merkonomien NYT-tiimit, miksi ja millaiset?

Miksi meillä on NYT-tiimit?

Me opiskelijat osallistumme joka vuonna Nuorten yrittäjyys ja talous NYT-organisaation ohjelmaan osana opintojamme, jonka tavoitteena on yrittäjyystaitojen ja -asenteen oppiminen ja kasvattaminen.

Ymmärrys työelämästä, yrittäjyydestä ja taloudesta on tärkeässä roolissa NYT-tiimeissämme. NYT-tiimeissä saamme valmiutta ja oppia työelämään, muuttuvan työelämän tarpeisiin sekä oman arjen hallintaan.

NYT-tiimit vaihtuvat joka vuonna, koska silloin oppii työskentelemään erilaisissa työympäristöissä ja joka vuosi tulee uusia opiskelijoita sekä opiskelijoita valmistuu, joten tiimit eivät voisi pysyä samana.

Omasta kokemuksestani voin kertoa, että NYT-tiimeissä työskentely on ollut todella hyvä opiskelumuoto uuden oppimisen, työskentelyn tehokkuuden sekä luovuuden kannalta.

Millainen on hyvä tiimi?

Hyvä NYT-tiimi on 3–5 opiskelijan ryhmä, jossa opiskelijoiden luonteenpiirteet ja taidot täydentävät toisiaan. Hyvässä tiimissä erilaisuus on tärkeää. Toiset ihmiset ovat luonteeltaan enemmän johtajia, jotka alkavat heti tekemään asioita, kun taas toiset saattavat tutkia ensin vaihtoehtoja ja miettiä parhaita ratkaisuja. Esimerkiksi tiimin yhteisen diaesityksen tekemisessä osa opiskelijoista alkaa heti kirjoittamaan tekstiä, kun taas toiset haluavat ensin suunnitella esityksen rakenteen ja kerätä tietoa aiheesta ennen sisällön kirjoittamista.

NYT-tiimeissä on ensimmäisen, toisen sekä kolmannen vuoden opiskelijoita, jotta tiimissä on erilaista osaamista. Esimerkiksi ensimmäisen vuoden opiskelijat suorittavat asiakaspalvelua, toisen vuoden opiskelijat markkinointiviestintää ja kolmannen vuoden opiskelijat myyntiä. Tällöin tiimissä on monipuolisuutta, erilaisia näkökulmia ja taitoja ja jokainen voi oppia uutta toisiltaan.

Tiimin toimivuuteen vaikuttavat myös monet muut tekijät, kuten avoin kommunikaatio, selkeät roolit, tiimihengen vahvistaminen ja yhteinen tavoite. Myös motivaatio, tasainen työnjako, vastuun ottaminen, kyky sopeutua muutoksiin ja konfliktien hallinta ovat tärkeitä elementtejä.

Miten NYT-tiimit muodostuvat?

NYT-tiimit muodostuvat opettajien toimesta. Tänä vuonna meillä oli 24H-leiri, jossa me opiskelijat olimme 24 tuntia koulussa ja toimimme tiimeissä tehtävien parissa, jonka aikana meidän opettajamme katsoivat, miten me opiskelijat tulemme toimeen erilaisissa tiimeissä. Ennen leiriä saimme toivoa kolmea opiskelijaa omaan tiimiin ja opettajat koittivat muodostaa tiimit siten, että jokaisen vähintään yksi toive toteutuisi. Leirin aikana saimme tietää NYT-tiimit, joissa toimimme koko vuoden.

Tänä vuonna NYT-tiimien perustamisen ehtona oli se, että jokainen tiimi laatii konkreettisen tuotteen, jota myydä. Tuotteen myymistä varten saimme käyttöön Sum Up-maksupäätteen, jotta tiimit voisivat vastaanottaa korttimaksuja. Sum Up:in käyttöönotto vaatii täysi-ikäisyyttä, joten tänä vuonna opettajat koittivat muodostaa tiimit siten, että jokaisessa tiimissä olisi vähintään yksi täysi-ikäinen opiskelija.

NYT-tiimien muodostamisessa tärkeää on se, että tiimissä on opiskelijoita, jotka eivät ole parhaimpia kavereita entuudestaan. Tiimissä, joka koostuu vain parhaista kavereista, saattaa syntyä helpommin riitoja, sulkeutuneisuutta tai päätöksentekoon liittyviä ongelmia ja myös kaverisuhteet voivat rikkoutua. Tiimissä työskennellessä uusien tuttavien kanssa uudet ihmiset tuovat uusia näkökulmia ja kokemuksia, jonka avulla voi päästä luovempaan sekä tehokkaampaan ratkaisuun ja laajempaan osaamiseen ja silloin, kun tiimiläiset eivät tunne toisiaan entuudestaan, niin tiimi voi ajan myötä olla vahvempi ja yhteenkuuluvampi, tämä edistää yhteistyökykyä ja tiimihenkeä.

Itse olen ollut kahden NYT-tiimin jäsenenä minun merkonomiopintojeni aikana ja kummassakin tiimissä on ollut minulle tuttuja opiskelijoita, mutta tämän vuoden tiimissä on minulle myös uusia ihmisiä ja on ollut kiva, että saa tutustua uusiin ihmisiin aivan eri tavalla, kuin jos opiskelisimme koulun penkeillä kuuntelemassa opetusta.

Mitä ovat tiimityöskentelyn hyödyt ja haitat?

Tiimityöskentelyn hyötyjä ovat esimerkiksi tehokkuus, tiimiläisten tukeminen, monipuolisuus, luovuus, yhteisöllisyys, taitojen kehittyminen, jaetut vastuut ja nopeampi ongelmanratkaisu. Näitä tekijöitä yhdistämällä tiimityöskentely voi parantaa tuottavuutta, vahvistaa työilmapiiriä ja saavuttaa tavoitteita tehokkaammin.

Vaikka tiimityöskentelystä on monia hyötyjä, tiimeissä voi olla myös haittoja. Tiimi ei aina toimi ja se voi näkyä esimerkiksi konflikteina, tehottomuutena, yhteistyön rakoiluna, muiden mielipiteisiin mukautumisena, kommunikaatio ongelmina, päätöksenteon vaikeutena sekä vastuun hajautumisena. On tärkeää, että tiimissä olevat haasteet tunnistetaan ja niihin puututaan, jotta tiimityöskentelyllä voidaan saavuttaa mahdollisimman menestynyttä yhteistyötä, upeita elämyksiä sekä onnistuneita tempauksia.

Itse olen kokenut kahden vuoden opintojeni aikana tiimityöskentelyn hyötyjä sekä haittoja eri tavoin. Tiimityöskentely on ollut hauskaa vaihtelua peruskoulu opiskeluun verrattuna, olen oppinut paljon uutta ja saanut uusia kokemuksia. En itse peruskoulussa tykännyt siitä, että aina istutaan penkillä ja kuunnellaan opetusta, joten jos monipuolinen opiskelu kiinnostaa sinua, liity meidän joukkoomme!

Kiinnostuitko sinä NYT- toiminnasta? Lisää Nuorten yrittäjyys ja talous NYT-organisaatiosta ja toiminnasta sinä pääset lukemaan täältä.

Kirjoittaja Sara Tomminen, 2 vuoden merkonomiopiskelija

Mäntän merkonomien tiimityöskentely

NYT-yritykset, mitä ne ovat? 

Mitä ovat NYT-yritykset? 

NYT-yritykset, eli Nuorten yrittäjyys ja talous – yritykset, ovat nuorten perustamia yrityksiä, joissa harjoitellaan yritystoimintaa. NYT-yrityksiä pyöritetään ennalta sovittu aika, yleensä vuosi. Tämän vuoden aikana käydään läpi kaikki yrityksen vaiheet sen aloittamisesta lopettamiseen. Yritys pyörii normaalin yrityksen tavoin ja myy tuotteita/palveluita oikealla rahalla oikeissa tilanteissa. NYT-yrityksissä pääsee harjoittelemaan yrittäjyyttä turvallisesti ja vapaasti.  

Mäntän merkonomien yrityksissä työskentelee 3-5 eri vuosiluokalla olevia opiskelijoita ja kaikilla opiskelijoilla on omat roolit yrityksessä kuten: toimitusjohtaja, myyntipäällikkö, henkilöstöpäällikkö ja paljon muita. NYT-yrityksissä opetellaan paljon erilaisia taitoja, mutta etenkin sosiaaliset taidot kehittyvät helposti yrityksen myyntitilanteissa, jossa opiskelijan on pakko myydä tuotetta/palvelua välillä täysin tuntemattomalle ihmiselle.  

Omakohtainen kokemus NYT-yrityksistä. 

Jos omakohtaisia kokemuksia NYT-yrityksistä mietitään yritysvuosi kerrallaan niin, ensimmäinen vuosi oli todella opettavainen ison tiimin takia. Suuren tiimin takia on huomaamatta helppo vierittää tehtäviä/tekemisiä muille tiimin jäsenille, jos itse ei ole ensimmäisenä tekemässä tehtävää. Tiimeissä on yleensä  eri vuosi tasoilla olevia oppilaita, joten jossain kohtaa yritysvuotta isokin tiimi saattaa pienentyä sillä tavalla, että kaksi ihmistä viiden sijasta hoitaa yrityksen kaikkia asioita. Siinä tilanteessa tajuaa, että ei voi siirtää tehtäviä NYT-tiimiläiselle koska tehtäviä on paljon kahden opiskelijan tiimille. Toinen yritysvuosi, joka on nyt puolessa välissä menossa, on ollut todella erilainen verrattuna ensimmäiseen vuoteen johtuen tiimin vaihtumisesta ja opittujen asioiden hyödyntämisestä. Käynnissä oleva yritysvuosi on ollut minulle vastakohta ensimmäiseen vuoteen johtuen siitä, että tiimissä kaikki on tehnyt tasaisesti töitä ja sen takia oppiminen on ollut helpompaa, kun hommia on tullut tehtyä paljon enemmän verrattuna ensimmäiseen vuoteen. Mielestäni NYT-yritykset ovat todella hyviä oppimisen kannalta koska, yrityksissä oppii monipuolisesti ja käytännöllisiä asioita pääsee tekemään todella paljon. 

NYT-yrityksien kolme yritysvuotta 

Ensimmäisen vuoden opiskelijat työskentelevät tutkinnon osien äärellä jotka ovat asiakaspalvelu ja työyhteisössä toimiminen, näitä oppii yritysten ohella hoitamalla asiakaspalvelutilanteita erilaisissa tapahtumissa. Työyhteisössä toimiminen mitataan työssäoppimisjaksolla, jossa katsotaan kuinka hyvin toimit kyseisessä työyhteisössä. 

Toisen vuoden opiskelijoilla pää osa-alueena on tuloksellinen toiminta ja markkinointi-viestintä. Toisen vuoden opiskelijoilla on vastuu yrityksen kirjanpidosta ja muista yritykseen liittyvistä laskuista, Myös markkinointiviestintää tulee yrityksessä tehtyä erilaisten mainosten muodossa. 

Kolmannen vuoden opiskelijoilla on pää osa-alueena myynti ja projekti. Kolmosvuoden opiskelijat hoitaa pää osin yrityksen myynnin erilaisissa tapahtumissa kuten myyntimessuilla ja puhelinmyynnissä. 

NYT-yrityksen edut ja hyödyt opiskelijalle 

Opiskelijana hyötyy monilla tavoin yrityksestä, koska yrityksessä oppii konkreettisia asioita joita tarvitsee merkonomina. Rahallinen hyöty on iso tai pieni, rahasumman suuruus riippuu kuinka paljon teet töitä yrityksessä. Iso etu yrityksessä on myös se että voit tulevana yritysvuotena hyödyntää viime vuoden asiakkaita ja kontakteja, Yrityskontaktien kautta voit saada myös kesätyöpaikan tai vakituisen työpaikan, jos olet jättänyt hyvän mielikuvan yritykselle itsestäsi. NYT-yrityksestä hyötyy paljon enemmän kun pelkällä teorialla tai kirjan lukemisella, koska yrityksessä pääsee tekemään oikeita yrityshommia ja konkreettisista virheistä on helppo oppia. 

Ville Havimäki